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文档介绍
第八课上课了
活动一进教室
同学们,请听听这段铃声表示什么意思?
然后看看下边的同学他们是怎么做的?
他们做得好吗?
(播放音频:上课铃响)
活动二我知道(模拟表演)
同学们,上课铃声响了,你们是怎么做的呢?
我知道:
上课铃声响,快步进教室,
准备好书笔,安静等师来。
活动三课堂发言
同学们,你们最喜欢刚才哪个同学的表现?
为什么?
有几个小朋友,他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学****呢,说说为什么?
,应该怎么做?
在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?
活动四认真听讲
请问大家能在规定的时间内同时画好吗?
小游戏:
请同学们两手各拿一支笔,按照;老师的要求同时做:左手画圆,右手画正方形。
活动四认真听讲
,应该怎么做?
,应该怎么做?
老师提出问题时,你们是怎么做的呢?
活动一进教室
同学们,请听听这段铃声表示什么意思?
然后看看下边的同学他们是怎么做的?
他们做得好吗?
(播放音频:上课铃响)
活动二我知道(模拟表演)
同学们,上课铃声响了,你们是怎么做的呢?
我知道:
上课铃声响,快步进教室,
准备好书笔,安静等师来。
活动三课堂发言
同学们,你们最喜欢刚才哪个同学的表现?
为什么?
有几个小朋友,他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学****呢,说说为什么?
,应该怎么做?
在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?
活动四认真听讲
请问大家能在规定的时间内同时画好吗?
小游戏:
请同学们两手各拿一支笔,按照;老师的要求同时做:左手画圆,右手画正方形。
活动四认真听讲
,应该怎么做?
,应该怎么做?
老师提出问题时,你们是怎么做的呢?
一年级上册（道德与法治）8 上课了 课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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