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4、SCL90量表.ppt


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文档列表 文档介绍
90项症状自评量表(SCL-90)
(Symptom Check List 90)
心理学系肖蓉
心理咨询案例1
某男,25岁,未婚,某公司职员,大学文化。近一年来人际关系不好,朋友少,心情差。前来咨询。
自述:住单位集体宿舍,一年前某星期天工休,早上起床发现宿舍里十分安静,房门已开,以为同事都出门上街去了。于是,他将房门反锁,也上街去了。直到晚上九点多才返回,此时方知有一后起床的同事被他反锁在宿舍里一整天,无法吃饭,也不能上厕所。这自然免不了遭人一场痛骂。该男士为此事内疚自责不已。自这以后,他每次出外锁门都十分谨慎,必须将宿舍内的每一张床和角落都认真检查一遍,以致渐渐发展成巨细诸事都要认真反复检查。生活中总是情不自禁地去想或做同一件事,经努力仍无法摆脱这些念头和行为。现在做事刻板重复,常遭人误会,进而影响人际关系,感到十分苦恼。
心理咨询案例2
女性,35岁,已婚,某单位统计员,文化程度为电大二年级。
自我陈述:自述两个星期以前,由于工作与学****紧张,焦虑、失眠、担心,不知如何应付,前来诊治。求助者为高中毕业生,现在在某单位作统计工作。没有考上大学,为了深造,两年前她和其他同事一起报考电视大学,在职学****英文,现在已是二年级学生。本来由于边工作、边学****已感到吃力,且偶尔失眠。吃些药也就无所谓了。但三个月前由于被提升为主管统计工作,负担加重,又加正值一年一度的电视大学的考试将至,心理负担加重。
虽然自己彻夜不眠地念书,可是功课还是赶不上。由于单位要求按时报表,却迟迟赶不出来,结果领导批评只顾念书而影响工作,心情显得更不好,时时紧张不安,不知如何是好一方面担心不能参加考试而前功尽弃;同时也怕报表赶不出来,任务完不成。心里犹如热锅上的蚂蚁,不知所措。
了解资料:自幼生长发育正常,多年来对未能考上大学耿耿于怀。性格好强固执。
有关心理健康的调查
1、高校新生心理健康状况调查
2、大学生心理健康状况分析
3、中学教师的压力及其与心理健康的关系
4、高校青年教师心理健康状况及其影响因素分析
5、医生心理健康状况与应对方式的初步研究
6、广州市护士心理健康水平及其相关因素分析
7、 107例肾移植患者心理健康状况调查
8、边防海岛军人心理健康状况调查
9、武警战士心理健康状况的调查结果
10、交通警察心理健康状况调查
11、312名汽车驾驶员心理健康状况的调查与分析
一、90项症状自评量表 (Symptom Check List 90,SCL-90)
(一)SCL-90概述
(二)SCL-90的结构及简要解释
(三)SCL-90的评分
(四)SCL-90的计分
(五)SCL-90结果的解释标准
(六)SCL-90的施测注意事项
(七)SCL-90实施操作的基本步骤与方法
(一)SCL-90概述
SCL-。
该量表的编制可以追溯到在Cornell Medical Index(CMI)的基础上。后来Derogatis根据临床的实际需要以他编制的Hopkin’s症状清单(HSCL-58 1973)为基础,制定了SCL-90。
有58项版本和35项的简本
SCL-90是标准本,包括90个项目。包含比较广泛的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系、生活****惯等。
适用范围:可广泛应用于精神科和心理咨询门诊中,以了解求询者的心理卫生问题。不适合于躁狂症和精神分裂症。
(二)SCL-90的结构及简要解释
躯体化(12)
主要反映主观的躯体不适感。
强迫症状(10)
指那种明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现及一些一般的感知障碍
人际关系敏感(9)
主要反映人际交往障碍,如不自在感、自卑感,尤其是与他人比较时更突出。
抑郁(13
反映的是与临床上抑郁症状群相联系的广泛概念。
焦虑(10)
指临床上明显与焦虑症状群相联系的症状及体验。
敌对(6)
主要从思维、情感及行为来反映被试的敌对表现。
恐怖(7)
与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致,也包括社交恐怖的项目。
偏执(6)
主要指思维方面如投射思维、敌对、猜疑、妄想等。
精神病性(10)
反映精神分裂样症状如幻听、思维播散、被控制感,思维被插入等。
其他(6)
主要反映睡眠及饮食情况。
(三)SCL-90的评分
每一个项目采取五级评分制(五个等级),分别是
1、没有:自觉无该项症状(问题)。
2、很轻:自觉有该项症状,但影响轻微。
3、中度:自觉有该项症状,有一定影响。
4、偏重:自觉常有该项症状,有相当程度的影响。
5、严重:自觉该症状的频度和强度都十分严重。
由自评者自己体会。没有反向评分项目。
(四)SCL-90的计分
1、SCL-

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