计算机辅助设计说课稿..ppt

计算机辅助设计
艺术设计学院安起燃
主要内容
课程定位
3
1
课程目标
3
2
教学设计
3
课程教学效果
3
4
改革思路
5
本课程是室内设计专业课程体系中的一门核心专业技术基础课。
本课程是实现专业人才培养目标、培养学生职业能力、业务素质的主要课程。
性质与作用
一、课程定位
《平面构成》、《计算机文化基础》
计算机辅助设计
《施工图绘制》、《商业空间设计》、课程设计、
毕业设计、学生的职业能力
与先修和后续课程关系
一、课程定位
二、课程目标
《计算机辅助设计》是室内设计专业课程体系中的一门核心专业技术基础课。此课程教学质量的好坏直接影响到学生后续课程的学****课程设计、毕业设计及毕业后学生从事工作的能力。
结合高等职业院校人才培养方案,制定本课程的教学目标
知识目标
教学目标
能力目标
情感目标
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知识目标
(1)熟悉和掌握国家标准的有关规定,具有查阅有关标准的能力;
(2)掌握室内装潢设计的基本理论及对室内量房的测绘方法,能阅读CAD图样;
(3) 能熟练地运用量房工具、CAD绘图技术两种方法绘制室内图纸及效果图。
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能力目标
使学生掌握以PHOTOSHOP、AutoCAD及3DS MAX为工作平台,应用计算机高效率、高质量地进行计算机绘图的基本手段和方法,提高学生综合利用计算机辅助设计的水平。
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情感目标
通过教学,培养学生分析问题、收集处理信息、团结协作解决实际问题的能力,以及通过师生双边活动,培养学生综合运用知识和理论联系实际的能力。
三、教学设计
知识应用
技能培养
职业素养
“教、学、做”合一的教学模式
按照职业岗位工作任务精选教学内容
以案例、任务、项目教学为主
设计理念

现实工作中
职业岗位需要
课程地位
学生情况
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