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第二课-数据的输入、修改和计算-教学设计.doc

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文档列表 文档介绍

第二课数据的输入、修改和保护教学设计
教材
分析
教材通过实例讲解了EXCEL电子表格的数据输入、修改数据、保护数据三部分的使用,目的是让学生通过实例的讲解,能够快速地学会本节重点知识。
学生
情况
分析
让学生在任务驱动方式下来上机学****综合本课知识,体现自己的才能,这样可能有的学生做的比较好,但也可能出现这样或那样的问题,让学生在“研究”中学,在“实践”中学,我想这样会大大激发学生的学****兴趣。
教学
目标
知识目标
让学生掌握电子表格的数据输入、修改数据、保护数据三部分的用法。
能力目标
、处理数据的能力。
。
,解决实际问题的能力。
情感目标
培养学生主动思考,积极探索的精神。
教学重点
所学知识的综合运用
教学难点
灵活运用所学知识
教法
任务驱动法、协作式学****法、自主探究法
教具
计算机
教学环节
教学内容、步骤与方法
学生活动内容与方式
预期效果与备注
创设情境
激发兴趣
一、导入: 上节课,老师说过Excel可以快速的输入数据,那么如何进行呢?我们这节课就来研究一下。
听
思考
活跃气氛,激发兴趣。
新课
二、引出课题:数据的输入、修改和计算
数据的输入
普通数据的输入
特殊格式数据的输入
有规律数据的输入
修改数据
同学根据以前学word里的知识,研究一下如何在Excel中修改数据。
数据保护
教师重点讲解怎样保护工作簿和保护工作表
学生自主学****br/>小组讨论
学生看投影,
听老师讲解。
运用任务驱动法激发学生的学****兴趣。
知识迁移
与
任务驱动
三、课堂练****br/>1、教师展示“初二(1)班成绩统计表”。(中等难度)
(请一个学生演示,教师巡视)

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