第三 第三节 力的等效和替代.pptx

共点力
如果几个力都作用在物体的同一点上,或者几个力的作用
线(延长或反向延长)相交于一点,这几个力就称为______.
力的等效和替代

如果一个力的作用效果与另外________的共同作用效果相
同,那么这个力与另外几个力可以相互_____,这个力称为另外
几个力的_____,另外几个力称为这个力的_____.

在物理学中通常从作用效果相同这一观点出发,根据具体
情况进行力的替代,称为_______________.
共点力
几个力
替代
合力
分力
力的合成与分解
探究“寻找等效力”
:如 3-3-1 所示的演示仪、弹簧测力计、橡
皮筋、细线、钩码若干,画有间隔相等同心圆的纸片若干.
图 3-3-1

(1)用两根细绳系着橡皮筋的一端,橡皮筋的另一端固定在
仪器顶端的小钉上,调节器材上的两个滑轮的距离,使之便于
操作.
(2)分别在细绳下悬挂钩码若干,并把细绳置于滑轮上,记
录两绳上悬挂钩码的数量和两绳与纸边的交点 C、D.
(3)待橡皮筋伸长且稳定后把画有同心圆的纸置于橡皮筋与
细绳的后面,并使同心圆的圆心 O 和橡皮筋与细绳的结点重合.
并用图钉固定纸片.
(4)卸去钩码,直接用弹簧测力计拉细绳,使结点也伸长至
圆心 O 点,记录弹簧测力计的读数和绳与纸边的交点 J.
(5)取下纸片,作射线 OC、OD、OJ,并用力的图示法作出
三个力.
(6)相邻箭头用虚线相连,构成由两个三角形组成的四边形,
观察四边形的特点.
(7)改变砝码的数量,重复上述步骤.

如果用表示两个共点力的线段作一个平行四边形,则这两
个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向,这就是力的平
行四边形定则.
合力和分力的理解
[例 1]关于合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是
(
)
A




思路点拨:把握合力与分力的关系及力的平行四边形定则.
3-3-2,某同学把放在斜面上的木箱的重力分解
为 F1 和 F2 两个力,F1 平行于斜面向下,F2 垂直于斜面向下,
)
下列关于这两个力的说法中,正确的是(
图 3-3-2
是木箱受的力
是斜面受的压力
是木箱受的力
F2 大小相等
解析:虽然分力与合力效果上相同,但是把一个力分解为
两个分力,分力实际上不存在,A、C 错;对斜面的压力与 F2
相等,但不是同一个力,C 错,D 正确.
某一确定的 O 点,以下操作中错误的是(
)
[例 2](双选)在做“力的等效和替代”的实验中,橡皮筋的
一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到
实验“寻找等效力”
答案:D
,O 点位置不允许改动
,读数时视线要
正对弹簧测力计刻度
,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大
量程,然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡
皮筋拉到另一位置 O 点
,把橡皮筋拉到某一位置 O 点时,两个弹簧测
思路点拨:熟悉“寻找等效力”实验的过程.
力计之间的夹角应取 90°,以便算出合力的大小
答案:CD
2.(双选)下列四个图中,F1、F2 为两个分力,F 为其合力,
其中正确的合力矢量图是(
)
AC
【教师参考·备选题】物体受到同一直线上的两个力的作用,
F1=15 N,F2=10 ,合力的大小为两
个力之和,方向与这两个力的方向相同;当两个力方向相反时,
,
我们常常会遇到同时作用在同一物体上的两个力(以下称 F1,
F2),方向不在同一条直线上,,
这两个互成角度的力和它们的合力( 以下称 F) 的关系可以用
“平行四边形定则”表示:先用力的图示法以 F1、F2 为邻边作
出平行四边形,再过 F1、F2 交点 O 作平行四边形的对角线,对