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教师的面试技巧和注意事项.doc


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教师的面试技巧和注意事项 .doc教师的面试技巧和注意事项
在教师面试时如何能够让面试官更加的满意呢?怎样能够增加面试的成功机会呢?下面是小编分享给大家的教师的面试技巧和注意事项,希望对大家有帮助。
教师的面试技巧和注意事项
一、熟悉套路,突出亮点和重点
大部分考生在考前都会做一些准备,但有些考生显然准备得不得其法,没有摸准试讲的套路。比如一些地区考试中,所授教材基本为田径内容,且投掷教材出现的比例最高,而投掷教材中实心球教材出现的比例最高。而有的考生在备考中无视这一规律,眉毛胡子一把抓,显然枉费精力又不得其法。
摸清套路后就要精心准备教学设计,注意突出特色和亮点。举个例子,很多考生的试讲稿缺少教材特点和授课对象要素,只备了个万能课,不知道在套用时,要有针对性地利用和改变。也许X上下来的,也许是大学老师教的应试方法,总之缺少变通和特色。如准备活动,归纳了一下,27人就四种方法,一是徒手操,二是模仿操,三是喊数抱团,四是队列队形。
由于是无生试讲,真正的效果是看不到的,所以作为考生要大胆创新,只要不脱离实际,不仿一试。像在准备活动中,听了十个徒手操后,来了一个双人操,或者器械操,哪怕是拍洋片,甩鞭子,就会让评委眼前一亮的。在课中的组织教学和放松整理过程,其理是一样的。
其次,要抓住教学的重点。像中学的《跨越式跳高》不仅介绍了跳高技术的演变,而且将助跑、起跳、腾空、落地四个环节一一呈现。有的面试者就理解为既然教材给了全部内容,就要求全部讲完,先讲述跳高技术的演变,什么跨越式、剪式、滚式、直到俯卧式、背越式,然后完整示范,接着是每个环节的示范讲解和学生练****面面俱到。试问在现实45分钟的一节课中,经得起老师这么折腾吗?我们知道现在体育课是单元授课模式,跨越式跳高作为新授课可以分几个课时来讲,而本课重点抓住一到两环节来讲就行了。
二、注重细节,全中求美
评委中的体育教师可能更关注考生对课的设计,教学组织的合理性,及示范讲解的正确性等,而评委中的校长们更关注的是考生的气场,如口令、服装、语言、神情等。下面福建教师招考X举几个细节问题,望面试者能引起注意。
(一)时间的把握。之前有考生在试讲环节做得不错,但时间没有把握好,刚讲到放松整理阶段15分钟就用完了,失去的回答提问的机会,20分没了,没有入围。因此而造成的落选很可惜。
(二)是着装与打扮。着装要体现一位体育教师的职业要求,运动服是必须的,而且与要注意干净整洁。在打扮方面,我要提醒的是,尽量不要配带一些挂件,如项链,手链等。头发也要整理的干净利落。
(三)是口令与哨音。口令要标准规范,配合上哨音,让评委感觉有教师角色的范儿。
(四)是冷静、果敢与幽默感。面试时肯定有紧张的情绪,但要给评委有个好的印象,这种情绪就不能表现在脸上。
三、找准自身特色,扬长避短
每个考生应该明白自己的强项是什么,特长是什么,在面试时应该做到扬长避短,而不要画蛇添足,更不要扬短避长。比如有一位考生她口齿清晰,举止干练,而跨越式跳高的示范应该是她的弱项,因此她在整个课中只有两次亲身示范,点到即止,取而代之的是学生的示范和讲解来弥补,很好地避开了自己的短板。相反另外一位考生边讲还边板书,先是让人眼前一亮,后来发现粉笔字写得还没有一个小学生好,不仅画蛇添足,而且揭了自己的短,可谓得不偿失。
要获得面试的最终成

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  • 时间2018-06-29