[心理学]347心理学专业综合大纲解析.doc

反应时新法
反应时实验是随着心理学的发展而发展起来的。在行为主义心理学占主导的年代里,行为主义者倡导心理学研究对象是刺激—反应(S—R),而忽略对内部心理过程的探讨。在这种背景下,反应时法很少用于研究人的内部心理过程,而只是用于测量运动速度和个体差异。从20世纪50年代中期开始,随着认知心理学的兴起,反应时实验开始被作为中枢加工过程的研究手段而加以应用。与行为主义不同,认知心理学强调研究内部心理过程。但是,这个心理过程是看不见的,对于研究者来说它是一个“黑箱”,只能根据“黑箱”前后的输入和输出(刺激和反应)过程来推断这个黑箱中的过程。那么,此时反应时实验恰好可以为此提供极为重要的客观资料,即通过反应时间的测量可以推断黑箱中的信息加工过程。为了区别古老的反应时方法,杨治良把这种用反应时间分析信息加工过程的方法概括为反应时新法。
根据一些有影响力的实验心理学教科书,以及实验心理学家斯滕伯格和我国心理学家王甦的分类,反应时新法主要有三种形式:减数法(subtractive method)、加因素法(additive factors method)和开窗实验(open window experiment)。减数法是由唐德斯奠定基础的,又称唐德斯反应时ABC或唐德斯三成分说。1969年,斯滕伯格继承了减数法的逻辑,提出了加因素法。此后又发展出一种能比较直接地测量每个加工阶段的时间和比较明显看出这些加工阶段的研究方法,即开窗实验。以下我们就对这三种反应时新法加以介绍。
一、减数法
前面已经提过,反应时新法的目的是为了推断内部的心理过程。那么,减数法的反应时实验是依赖怎样的逻辑来推断心理过程的呢?
(一)减数法的原理
减数法是一种用减法方法将反应时分解成各个成分,然后来分析信息加工过程的方法。它是由唐德斯首先提出的,故又称唐德斯减数法(Donders subtractive method)。
减数法的反应时实验的逻辑是:如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程,且除此过程之外二者在其他方面均相同,那么这两种反应时的差即为此心理过程所需的时间。
 
4-11 唐德斯A反应任务示意
减数法的这种逻辑可以通过唐德斯设计的三种反应时任务来加以说明和验证。如上一节所述,唐德斯的减数法把反应分为三类,即A、B、C三种反应。
A反应又称简单反应(如图411)。A反应一般只有一个刺激和一个反应,例如对于呈现的一个光刺激,被试立即按键作出反应。唐德斯认为,A反应是最简单的反应,也是复杂反应的成分或基本因素。一个复杂的反应在包含A反应中所没有的认知操作的同时也包含了A反应中的各种活动。A反应时也称为基线时间(baseline time)。因此,A反应时为复杂反应的反应时提供了一个基线。
B反应又称选择反应(如图412)。它是复杂反应中的一种,在这类反应中,有两个或两个以上的刺激和相应于刺激的反应数。也就是说,每一个刺激都有它相应的反应。如在一个实验中,对红光信号灯按A键,对绿光信号灯按B键,对蓝光信号灯按C键,对白光信号灯按D键,共四个刺激和四个对应的反应,在这样的选择反应中,不仅要区别信号,而且还要选择反应。因而在B反应中除了基线操作外还包括了刺激辨认和反应选择的心理操作。
               
                        图4-12 唐德斯B反应任务示意图             4-13 唐德斯C反应任务示意
C反应又称辨别反应。它是另一种形式的复杂反应(如图413)。C反应和B反应有相同点:具有两个或两个以上的刺激。C反应和B反应也有区别之处:C反应中只有一个刺激是要求有反应的,而其余刺激是不要求作出反应的,即不要求做任何事。B反应既有刺激的辨别,还有反应的选择。而C反应仅有刺激的辨别,但没有反应的选择。因此,C反应是在基线操作中加入了刺激辨别的过程,但不包含反应的选择。
根据三类反应包含的加工过程多少可预期:B反应时最长,C反应时次之,而A反应时最短,实际情况也是如此。那么,通过对各反应时进行减法运算,我们可以对认知操作所需的时间加以估算了。A反应时是基线时间,而C反应时测量的是刺激辨别时间加上基线时间。因此,C反应时减去A反应时得到的是刺激辨别所需的时间,这个时间称为辨别时间(identification time)。同理,由于B反应时包含刺激辨别、反应选择和基线时间,而C反应时只包含刺激辨别和基线时间,因此B反应时减去C反应时得到的是对反应选择时间的估计,这个时间称为选择时间(selection time)。它们之间的关系可从图414上看到。
 
图4-14 唐德斯减数法图解
减数法的逻辑是两个任务的心理过程差异可以通过反应时之差来推断。但是,需要说明的是,ABC反