地理3简介[1].ppt

新课标高中地理教材(人教版)必修地理3编写简介
课程教材研究所
地理课程教材研究开发中心
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高俊昌
地理室
第一部分
《必修地理3 》编写简介
一、对课标的理解和落实
课标设计思路的确定
白捡的一个必修模块
主题:区域可持续发展
内容:区域发展理论区域案例研究
区域范围:中国中外兼顾
区域数量:不求多
对课标的认识和理解
不是讲区域,更不是讲中国区域
学****重点不是知识,而是思维和方法
三个部分中,重点在第二部分
第一部分起引言和承转的作用,重在认识
第三部分相对独立,要求较简单
教材对课标的落实
对“标准”逐条按要求落实
第一部分和第三部分只作简单介绍
突出本模块主题,详写第二部分
所选区域作为案例材料,重在讲道理
教材各章节与“标准”的对应
第一章第一节第1-3条“标准”
第二节第10-13条“标准”
第二章第一节第5条“标准”
第二节第5条“标准”
第三章第一节第8条“标准”
第二节第6条“标准”
第四章第一节第7条“标准”
第二节第9条“标准”
第五章第一节第4条“标准”
第二节第4条“标准”
二、新旧课程的主要区别
主题:由国土整治变为区域可持续发展
呈现:区域+专题专题+区域专题+案例
内容:由较全面反映中国区域变为不关注具体区域
要求:通过案例学****利用之前所学的地理知识,学会分析(全球)某一区域(不只是案例所学区域)在区域可持续发展过程中出现的问题、原因、影响及解决途径。
性质:由选修变为必修
三、教材的特点