庙沟门第二小学新授课导案
教学
内容
《寄书》第一课时
备课时间
授课时间
总节数
教学
目标
基础知识基本技能
探索并掌握小数进位加法和退位减法的计算方法,能正确地进行计算。
过程方法
经历小数进位加法和退位减法的计算过程,体验充分利用已有经验和技能进行知识迁移的学****方法。
情感态度价值观
通过“寄书”活动,培养学生多角度解决问题的能力,体验数学探究的乐趣。
教学
重点
掌握小数的进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确地进行计算。
教学
难点
理解小数进位加法和退位减法的算理。
教
学
流
程
主题
切入
复****旧知
1、列竖式计算。
+ +
- -
探究新知
1、计算。
2、,。
(1)先估一估小军一共花了多少元,再算算实际花了多少元。
(2)付给售货员60元,应找回多少元?
3、让学生自学教材第86页的相关内容,学完后完成“自主学****的相关练****br/>学生看题,思考后在小组中互相交流。
自主
学****br/>知识点一:小数的进位加法的计算
,买一支“英雄牌”,。小刚原来有多少元?
3、小组内互相检查,并交流问题。
合作学****br/>汇报展示
知识点二:小数的退位减法的计算
2、一本科技书16元3角,比一本故事书贵1元5角。这本故事书多少元?(用小数计算)
拔高追本
1、列式计算。
(1)?
(2)?
2、爸爸给小亮买了一套电脑桌椅,一张椅子的价钱是45元,
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