9A U3 导学案reading1.doc

笔记/二次备课
9A Unit 3 Teenage problems Reading(1)
主备:刁建国审核: 王荣贵课型:新授
班级_____ 姓名______ 学号
【学****目标】
学****理解四会单词、短语和句型结构,掌握它们的基本含义和用法
能够阅读与文章难度相当的文章,并能准确完成相关练****br/>能够表达自己的烦恼和情感。
能够就不同的烦恼给出自己的建议。
【学****重难点】
学会用英文表达自己的烦恼和情感。
【课前预学】
一、预****课本P36~37, 能根据音标正确拼读新单词并朗读课文,在文中注出生词的含义。
二、1. Do you have any problems? _________________________________________
2. Do you have enough time for your hobbies? ______________________________
三、认真阅读两封信及P39的回信,从文中找出并划出下列重要短语,课后熟记
1. 一个九年级学生_______________________ 2. 我该如何处理它________________
3. 别无选择只能做_______________________ 4. 不得不熬夜____________________

6. 值得做某事__________________________ 7. 梦想有一个长假_____________________
8. 提供给我一些建议____________________ 9. 收到你的来信_______________________
10. 对足球痴迷________________________ 11. 变成我问题的原因_____________________
12. 从不担心时间______________________ 13. 遇到麻烦____________________________
14. 允许我在外面玩_____________________ 15. 对我严格___________________________
16. 在我的学业和爱好之间达成平衡______________________________________________
17. 期待你有价值的建议___________________________________________
18. 算出______________________________ 19. 列出……的清单_____________________
20.
22. 发现第二天要保持清醒很难________________________________________________
四、独立完成P38-39的练****评价_______________
【课堂导学】
一、Pre-reading:Have a free talk with stud