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《安塞腰鼓》课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约5页举报非法文档有奖

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安塞腰鼓
走进美文
跳读课文,用“的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。(注:可填词、短语、句子,可选用文中的内容)
作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美,试用“___________美,你看(听) ”的句式来说并从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点。
例: 蓄势待发的后生美,你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。
寻找美感
(1)歌颂激荡的生命和磅礴的力量;
(2)冲破束缚、阻碍的强烈渴望;
(3)歌颂阳刚之美;
(4)人就应该这样痛快淋漓的活着……
安塞腰鼓为什么会具有如此美感,你认为作者在歌颂什么?
悟出美旨
拓展延伸
课外阅读篇目:
1、张列《陕北腰鼓》
2、贾平凹《秦腔》

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