开题报告要.求（≥10000字）.ppt

开题报告要.求（≥10000字）.ppt开题报告要求(≥10000字)
戚文革
一、开题报告与申报书的区别二、课题研究问题、背景及意义三、国内外研究现状四、主要观点、关键问题、创新点五、研究目标六、研究内容七、研究方法、研究思路、研究路线八、实施步骤九、经费预算十、预期成果十一、排版与引用规范十二、开题报告审核要点十三、课题界定十四、科研工作新常态十五、秉持观念
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一、开题报告与申报书的区别
1、目的不同
(1)申报书:立项
(2)开题报告:顺利研究、少走弯路
2、内容有出入
(1)增删
(2)改动
3、侧重点不同
(1)申报书证明价值、必要性、研究能力
(2)开题报告:目标、内容、方法匹配,逻辑顺畅、无遗漏、无偏颇、无疑义、无错误等等。
4、题目和目标不能改,其他都可改!
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二、课题问题、背景及意义
1、问题:准确描述不知道的!!
2、背景:为什么要研究此课题的现实状况
例1:职业核心能力研究的背景
例2:职业教育课程改革的背景
3、意义:解决本问题的价值、作用、效果
例1:职业核心能力研究的价值和作用
例2:职业教育课程改革的价值和作用
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三、国内外研究现状(文献综述)
(一)关于此问题国内外研究的历史成就

1、纵向研究:
起点在哪里,划分为多少个历史阶段,每个阶段的代表人物是谁,提出了什么重要观点,解决了什么重大问题,留下了什么疑问
2、横向研究:
每个历史阶段都有什么重要人物,每个人物都突破了什么问题,彼此之间是继承关系、创新突破,还是反驳提出新的论点等等。
无论是横向研究还是纵向研究都是他人关于此问题的主要论述、观点的梳理,重点是
1)他人提出了什么观点,解决了什么问题;
2)他人研究成果的学术价值、社会价值、经济价值等;
3)还有什么问题没有解决。
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三、国内外研究现状(文献综述)
(二)国内外研究结论
1、他人的观点、论断你认同吗?
2、你的研究是反对他人的观点,提出新的论述?还是解决他人未解决的问题
通过文献调研必须要解决上述问题,解决了上述问题,你要研究的问题就呼之欲出了,问题边界就清楚了,这是寻找研究问题的一个重要办法(不是唯一的办法)。
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三、国内外研究现状
1、文献来源:
(1)中国知网;
(2)万方数据库,边界清晰;
(3)读秀、亚马逊及当当图书网等
2、文献综述基本步骤
(1)按照不同的关键词搜索相关论文、著作,并甄别那些需要详读、哪些可略读;
(2)按照时间顺序(横向、纵向)或国内、国外或其他分类方式做阅读笔记:摘要主要观点、具体做法、实施效果等;
(3)对阅读材料进行梳理分析,按照时间顺序(纵向的发展过程)或横向类别分析,一一列明,并对每个观点进行评价,肯定或否定、意义、作用、贡献、对他人的启发等等,需要你下一番功夫!!
(4)找出还未解决的需要继续研究的问题,一定不止一个,从而进一步界定(下定义)你要研究的问题。
(三)文献综述基本步骤
要完成文献综述,至少要阅读100篇以上与课题相关的论文、著作。
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四、关健问题、重要观点、创新点
1、关健问题
此问题不解决,课题没法进行或没有意义,关健问题可以一个或多个。
2、重要观点
支撑本课题存在的理论、思想、认识、结论、规律等等。
2、创新点
查出来的(不是冥思苦想出来的、也不是总结出来的)。
(1)原始创新:
从未有过的发现、发明、新观点、新论断;
例:相对论、多元智能(七)、职业核心能力(英国六个)、美国隐形飞机。
(2)衍生创新(跟随创新):
在原始创新的基础上衍生出来的发现、发明、新观点、新论断。
例:宇宙大爆炸、多元智能(九个)、职业核心能力(中国八个,刘康生职业软技能、新加坡职业备就能力8个,美国基础能力5个)、中国隐形飞机。
(3)集成创新:
对现有的发现、技术、观点、论断进行选择、集成和优化(融合、综合、成为具有全新功能的整体),形成优势互补的有机整体的动态过程。
例:电脑+电话=智能手机。
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五、研究目标
研究目标就是本研究最后要实现的结果。就是你要解决什么问题,解决到什么程度。
目标是具体的看得见摸得着的成果。
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六、研究内容
研究内容和研究目标是密切相关的、是有逻辑认证关系的。就如同教学目标和教学内容的关系一样。研究内容就是研究目标相对应的具体内容,在某种意义上就是你的研究大纲。
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七、研究思路、研究方法、及技术路线
1、研究思路(宏观):
就是怎么开展研究、从哪里入手、一步一步都解决什么问题,最后百川归海,达成你的研究目标,实现预期目的。
通过。。。。达