学校发展规划.docx

2011~2015学校五年发展规划实施方案
为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求,促进学校健康、和谐、可持续发展,结合学校实际,制定本实施方案。   
  一、学校基本现状分析
  蔺集小学创建于1964年。学校占地4500平方米,现有教师9人,6个教学班,在校学生130人。
。学校为社会输送了大量的人才,以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。
。教师学历全部达标,其中本科学历3人,双专1人,大专2人,中专3人。专任教师合格率100%,教师参加继续教育合格率100%,校长岗位培训合格率100%。一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍,已成为解一小向更高层次攀登的强有力的基础,成为学校未来可持续发展的中坚力量。
。校园布局紧凑有致,校园内四季如春,为师生身心健康提供了保证。2015年暑假国家下拨资金100万元建设了学校餐饮综合楼。
。在区委、区政府、教育局的领导支持下,不断加大基础设施建设力度。
。学校坚持全面育人,关注学生的全面发展,各项工作成绩显著。
在学校面貌发生了巨大变化的同时,办学效益不断提高。
但是,学校依然存在着一些问题。
1、敬业精神受到冲击。目前在整个社会大环境的影响下,教师的敬业精神受到多种因素的冲击,青年教师的吃苦、奉献精神不如老教师,理想、信念,职业道德教育还待加强。
2、教师队伍综合素质虽然不低,但由于缺少竞争的机制和环境,教师队伍齐而不尖,缺少名师的引领,要加强培养不同层次的骨干教师、学科带头人。
3、学生良好的行为****惯、养成教育还需培养、强化。
4、学校现代化教育教学设备有待添置,水平有待提高。
5、学校的文化建设需整体构思,制度文化、观念文化需进一步修改、完善,使之入脑、入心,变成自觉行为。
通过现状分析,不难看出:尽管学校发展面临着不少问题,但学校的外部环境和内在优势,为学校的发展提供了难得的机遇。实现学校的跨越式发展,创造学校新的辉煌,是历史赋予我们的责任和义务。
二、规划的指导思想
以***理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻上级教育工作会议精神,牢固树立科学的发展观和教育质量观,全面深化素质教育。加强师资队伍建设,追求教育质量,办好人民群众满意的学校,立足学校、教师、学生发展三位一体的新的制高点,励精图治,开拓创新,进一步提升学校办学品位,确保学校健康、和谐、可持续发展。
三、总体目标
努力把学校办成“文明、和谐”的学****型组织,办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的品牌特色学校。
四、主要任务 
。对校园布局合理调整,要完成“班班通”建设。要逐年增加图书室藏书,达生均20册标准。要适当添置教学设备,争取每班教室添置一套多媒体教学设备。
。积极锤炼一支“视野开阔,勤于学****乐于奉献,肯于研究,善于反思”的现代科研型教师队伍。五年内培养学校教学骨干4-5人,区教坛新秀2-3人,区学科带头人1-2人。使全校有一定能力的骨干教师、学科带头人总数达30%以上。
。进一步加强“手拉手”活动,加强书香校园的建设,使学校的德育教育特色进一步显现,书香校园建设形成特色后持续