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中国现代文学史.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约35页 举报非法文档有奖
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中国当代文学史教程
朱水涌
第一章 十七年文学事件与文艺思想的论争 (1949年—1966年)
第一节第一次文代会、第二次文代会与第三次文代会
一、第一次文代会 (1949年7月2日—19日,北平)
1、全称:中华全国文学艺术工作者代表大会
2、总报告:郭沫若《为建设新中国的人民文艺而奋斗》
3、中心议题:文艺队伍的团结与发展广泛的统一战线
★解放区(***)→左翼作家→文学风格:明朗的、歌颂的→反映民间大众意识
★国统区(重庆、上海)→民主主义作家→文学风格:悲凉、阴郁、讽刺、揭露→反映知识分子的精英意识
4、意义:①实现了解放区和国统区两支队伍的大会师;
②总结了五四以来文艺工作的成绩与经验,确定了新中国文艺事业的总方针——《在***文艺座谈会上的讲话》;
③指出新中国成立以后文艺必须为人民服务,首先为工农兵服务的总方向;
④成立了以郭沫若为主席,茅盾、周扬为副主席的全国文艺界的组织——中华全国文学艺术界联合会。
二、第二次文代会 (1953年9月23日—10月6日,北京)
1、背景:
①中国进入社会主义改造和有计划的经济建设时期,开始第一个五年计划
②文学艺术内部的变革
,出现了作家、作家群的大规模更替和位置上的转移;
◇一部分作家文学写作的“权利”受到不同程度的限制,如沈从文、朱光潜、废名、萧乾、师陀、李健吾、穆旦、郑敏;
◇意识到自己的文学观念、生活体验、艺术方法与新的文学规范的距离和冲突,或放弃继续写作的努力,或呼应“时代”的号召,适应、追赶形势;现代作家至此存在着广泛的自我反省行为;
◇来自解放区的作家和革命战争中成长起来的作家,在四五十年代之交,开始写作的作家,成为创作的主力。
、机械化地理解与政治的关系,出现了严重的概念化的创作倾向
2、中心议题
①总结经验教训,以创作问题为中心议题,鼓励作家创造更多更好的作品,确定社会主义改造时期文艺的新任务;提出进一步学****掌握社会义现实主义的方法;
②把社会主义现实主义确定为文艺创作的方法和文艺批评的准则;
③把塑造新英雄人物形象确定为社会主义文艺的基本要求。
三、第三次文代会 (1960年7月22日—8月13日)
1、背景:
从国际看,与苏联的公开论战进入战备状态;中国思想文化界掀起“反修”斗争;
从国内看,“反右倾机会主义”之风突然从天而降。
2、大会主要报告——
周扬副主席《我国社会主义文学艺术的道路》:
①认为1958年大跃进以来的文学艺术取得辉煌成就;
②重申“文艺为工农兵服务”的方向;
③再次强调“双百方针”——但同时提出“放百花”、“锄毒草”的问题;
④肯定了解放以来几次所谓的批判资产阶级唯心主义的思想运动。

——第三次文代会召开后不久,中国进入调整的时期,所以这次大会的局限性和逆向作用,没有产生太大影响。
第二节
对电影《武训传》的批判
一、武训其人
武训,清末民初一个热心于教育的人。出身贫寒,靠忍辱负重的“苦操奇行”行乞兴学。教育家陶行知曾以其“为穷孩子办义学”的事来推动平民教育。
二、电影《武训传》的开拍和放映
1948年开拍,11月中断,编导孙瑜。1950年再次开拍,同年12月由昆仑影片公司摄影制完成,在全国公映。
三、讨论的缘起
1951年3月《文艺报》出现了质疑的文章,认为武训精神是不可取的,因为武训采取的是改良主义和投降主义的态度,历史观是错误的。由此展开了对《武训传》的论争。
1951年5月20日,《人民日报》发表了由***撰写的社论《应当重视电影<武训传>的讨论》,社论的要点(→)
四、讨论的影响
,文艺家同时感到了一种来自政治权力和意识形态话语的压力;
,将文艺问题强调成一场政治斗争,给中国当代文艺运动和文学创作带来了重要的消极影响;
c. 产生了“电影指导委员会”,开始予以行政方式干涉创作。
第三节
对《红楼梦》研究的批判运动
一、红学派——“红学”指的是研究《红楼梦》的专门学问。“红学”一词最早见于清代李放的《八旗画录》。有旧红学派(→)和新红学派(→)之分。
二、《红楼梦》研究批判运动的展开(1954年)
1、导火线:1952年俞平伯(→)的《红楼梦研究》出版。
2、缘起:1954年,李希凡、蓝翎在《文史哲》月刊1954年第9期上发表了《关于<红楼梦简论>及其他》一文。不久,《文艺报》转载。嗣后,《光明日报》1954年10月10日又发表了他们的《评<红楼梦研究>》,对俞平伯的研究观点和方法,进一步提出批评。
李希凡、蓝翎的观点(→)
1954年10月16日,***从意识形态领域阶级斗争的角度出发,给中央政治局的同志撰写了

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