中山大学信息科学与技术学院计算机科学系.doc

中山大学信息科学与技术学院计算机科学系
《用户中心设计》课程教学大纲
课程名称:
用户中心设计
类别:
选修课
授课对象:
本科生
总学时:
60学时
适用专业:
计算机科学与技术/信息安全/网络工程
开课学期:
第六学期
编写人员:
王建民
审核人员:
编写日期:
2008年5月
一、教学目的
简单的说,在进行产品设计时应该从用户的需求和用户的感受出发,围绕用户为中心设计产品,而不是让用户去适应产品,无论产品的使用流程、产品的信息架构、人机交互方式等,都需要考虑用户的使用****惯、预期的交互方式、视觉感受等方面。
用户中心设计并不门新兴的学科,但是越来越被社会所重视,集成了计算机科学,社会科学,认知科学,心理学,工业设计,等学科领域的知识,深入探讨了与之相产的科学和技术,为实践者和未来的创新者提供了必要的基本知识。通过课程的教学,结合实例,介绍了以人为中心的交互设计涉及的科学、认知、社会和情感问题,探讨了如何应用各种最新的分析、设计、评估和原则制作技术开发成功的交互式产品。
目标和基本要求:
掌握人机交互基本概念
用户中心设计基本概念
理解用户
用户中心设计方法
可用性测试与评估方法
二、教材选择
1、教学内容概述
课程的主要内容包括:交互设计概念,用户,用户中心设计,可用性评估,用户测试,等内容。
2. 教材分析
由于用户中心设计和人机交互等内容的研究和应用是一门交叉应用学科,目前国内出版的比较好的书如下:
1),交互设计——超越人机交互,电子工业出版社,2003年6月
这本书从人机交互的角度上,分析了用户中心设计的相关因素。本书深入探讨了与之相关的科学和技术,为实践者和未来的创新者提供了必要的基本知识。本书结合许多实例,介绍了基于用户中心设计的交互设计涉及的认知、社会和情感问题,探讨了如何应用各种最新的分析、设计、评估和原则制作技术开发成功的以用户为中心的交互式产品。书中也提供了许多富有启发性的素材,列出了丰富的补充阅读资料。该书有多位作者共同维护的支持网站,为读者提供更多的资源与学****支持。
这本书也在国外很多大学,直接作为用户中心设计的教材, 本书的章节目录:
第1章交互设计简介
第2章理解与概念化交互
第3章理解用户
第4章设计协作与通信
第5章理解界面如何影响用户
第6章交互设计的过程
第7章标识需要和建立需求
第8章设计、制作原型和构建
第9章以用户为中心的交互设计
第10章评估入门
第11章评估框架
第12章观察用户
第13章访问用户和专家
第14章用户测试与预测模型
第15章通信与咨询系统的设计与评估
2)(美)瑞格海/ (美)伊森斯/ (美)弗登伯格,用户中心设计,高等教育出版社,2004-1-1
本书针对“以用户为中心的设计(UCD)”提供一种集成化方法,以使各类工业产品、软件产品的最终用户可以易购、易学、易用、易获支持、易版本更新、易增收益,使用户感受到产品的简洁、精致与功能的强大。本书内容集中在设计一种“全用户体验”方法,以用户对最终产品或系统的所见、所闻及所感为出发点考虑设计方法。
本书以用户对最终产品或系统的所见及所感为出发点考虑设计方法,所涉及的产品从数据库软件到语音识别软件,在众多项目(医疗保健、金融证券