一轮复习必修三专题一 ——中国传统文化主流思想的演变.doc

一轮复****必修三专题一——中国传统文化主流思想的演变
一条线索:
儒家思想的发展变化
(1)春秋创立-孔子提出仁,礼,德政
(2)战国发展-孟子仁政、荀子唯物论
(3)秦朝摧残-秦始皇焚书坑儒,儒家由民间转入地下.
(4)西汉独尊-董仲舒改造, 汉武帝罢黜百家,.
(5)宋朝系统-朱熹吸收佛道思想,将儒学发展为理学;,但也逐渐失去活力.
(6)明清受批-四书五经僵化了思想,李贽指责批判孔子,揭露虚伪;黄宗羲反对君主专制;顾炎武提倡经世致用;王夫之提出朴素辨证,发展的思想,主张革新.
(7)近代崩溃-在戊戌变法后开始受到批判,新学的传播,科举的结束都是对儒家的打击;新文化运动中彻底被批判,儒家失去了其主流地位;1949年后儒家受极左思潮影响,特别是文革,被当作封建糟粕完全否定.
(8)新的曙光- 新时期(78年)以来,儒学对中国、东南亚,东亚等国经济发展,社会稳定,发挥了积极作用.
现代价值:和谐论; 统一观; 重视德化; 重视家庭人伦;民本思想
第一课:百家争鸣
儒家
1、孔子
(1)思想主张:
①核心主张:仁;礼;中庸
史料印证:
A、子曰:仁者爱人。
“爱人”----体贴别人、关心别人、尊重别人、是一种美德。反映了孔子倡导建立和谐的人际关系的思想
B、颜渊问仁。子曰:‘克己复礼为仁。
“礼”指什么?如何对其进行评价?
“周礼”,指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度
评价:带有很大的局限性,维护西周的奴隶制统治秩序,违背历史发展潮流;反映了孔子思想的保守性。
孔子的理想社会:只有礼和仁相结合的社会,才是理想的社会,一方面社会依礼有严格等级和上下尊卑界限,另一方面,依仁使人人有爱心,能够推已及人,不使有差别的等级走向对抗,这样的社会是既有差别又具温情的社会。那么如何协调礼和仁呢?
C、子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
上述材料反映了孔子的什么思想?该思想的内涵是什么?
中庸思想。内涵:①处理任何事情都不偏不倚,能恰到好处;②将各种正确的原则、思想等妥善加以调和,使他们互相补充,互相制约。
②政治主张:“德治”(体现了民本思想)
③哲学观:注重政治与人事,对鬼神持敬而远之的态度(把主要精力放在人和社会方面,把探讨和解决社会的实际问题放到首位。体现了孔子务实的态度)
④教育:
开创了中国古代私人讲学之风;
教育对象:有教无类;
教学方法:因材施教
注重人的全面发展
⑤文化贡献:
其言论被编纂成《论语》一书;
整理六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
(2)孔子思想的影响:
对中国:
①思想:儒家学派的创始人,其思想内涵,经历代的损益,积淀下来,渗透到社会和个人行为规范之中,对中国社会产生了深远的影响
②教育:孔子奠定了中国古代的教育传统基础, “学在民间”对中华民族文化的建构与传承起了重要的作用。
③文化:整理六经,奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也成为中国古代传统文化的核心内容。
对亚洲:
儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的
组成部分(日本、朝鲜、越南)
对欧洲:
欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发(明清以后)
现实意义:
儒学已经成为世界文化的一