教育基础知识复****资料(整理稿)
单项选择
1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( C )
A. 基本教育规律
2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( B )
3. “将符号所代表的新知识与学****者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C )
A. 接受学****160;
4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( D )
A. 自我了解
5. 一种学****中****得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学****中去是( A )
A. 一般迁移
6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( B )
A. ***于男 ,外国人不相等
7. 在知识的学****过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( A )
A. 概念学****160;
8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )
A. 均衡发展
9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( D )
A. 一般化
10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( C )
A. 操作模仿
11. 创造性思维的核心是( C )
A. 形象思维
12. 学生中常见的焦虑反应是( D )
13. 发现学****是属于( A )
C
.个别化的教学策略
14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)
A. 注意
15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )
A. 健康的人格
16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( A )
A. 苛勒
17. 学****策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B )
A. 计划策略
18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D )
A. 发现问题
19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( B )
A. 行动
20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A )
A. 形成性评价
(A)。
(B)。
、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)。
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