三下Unit 1 e back to school第一课时.docx

Unit 1 e back to school
第一课时
【教学内容与目标】
Let’s talk
主要学****句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice
巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。
【教学重点】
句型:We have a new friend today. I’m from Amercia.
词汇:e, America, Canada, China
【教学难点】e的发音。
【教具准备】
, Mike和Bailing的头饰。
[Unit 1 Let’s talk]

【教学过程】
(一)热身/复****Warm-up/Revision)
“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.]
:教师:Hello,A.
学生:Hello,teacher.
教师:e back to school. Nice to see you again.
学生:Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练****由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。
(二)呈现新课(Presentation)
:
教师:Good morning, boys and girls.
学生:Good morning teacher.
教师:I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?
鼓励学生说出:I’m… I’m from China.
:I’m… I’m from…
:Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。[使用Let’s talk A动画课件]教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。
: What’s the girl’s name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say?
让学生模仿Amy说出:Hi! I’m Amy. I’m from America.
学生说完此句后,教师说:Amy! e.
:e
,以小组为单位进行竞赛。
,教读学****单词China, America, Canada以及句型I’m from…
, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。
(三)趣味操练(Practice)
the :6-8人一组围坐成圈,每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:I’m Tom. I’m fro