三下Unit 1 e back to school第三课时.docx

Unit 1 e back to school  
第三课时
【教学内容与目标】
’s say
学****字母Dd, Ee,以及以这些字母开头的单词。
’s do
本部分通过说说动动,熟悉并掌握5个字母。
’s chant
【教学重点】学****英文字母Aa, Bb, Cc,能够按正确笔顺对字母进行描红。能听懂会说apple, ant, boy, bag, Coke, coffee,。
【教学难点】印刷体与手写体的区别; It’s an apple. An的用法。
【教具准备】
教材相配套的Let’s say, Let’s chant 的视频和动画课件。A B C 的字母卡片。
【教学过程】
(一)热身、复****Warm-up/Revision)
:
A: Hi, I’m…I’m from…
B: Hi, I’m…I’m from…
A: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
’s talk的对话。
’s practise A部分介绍自己。
(二)呈现新课(Presentation)
, apple。
1)教师播放A Let’s say的动画课件,让学生跟读模仿。
2)教师用鼠标指着蚂蚁和苹果问学生:What are these?
3)教师用鼠标分别点击蚂蚁和苹果,让学生听一听单词的发音。
4)让学生用英文回答这两样东西的名称。
5)教师教读单词ant, apple
6) 教师问:你认识这两个单词的第一个字母吗?
7)教师出示字母卡,让学生辨别字母Aa的大小写。
8)教师在四线三格中按笔顺书写字母,让学生仔细观察后,做书空练****br/> , bag。
教师用鼠标指着男孩和书包问学生:Can you tell me the words in English? (学生已学过这两个单词)
教师可纠正学生的错误发音,让学生模仿动画跟读单词。
教师问:谁知道这两个单词的第一个字母是什么?学生回答:b。
教师出示字母卡,让学生辨别字母Bb的大小写。
教师在四线三格中书写字母大小写Bb。让学生仔细观察后,做书空练****br/> 3. 和单词Coke, coffee。
1)教师出示课件,让学生说出英文单词。(第一册书中已学过)
2)。
3) 教师出示字母卡,的大小写。
4),并让学生进行书空练****br/> ,然后描红字母。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。
。
’s chantA的动画,让学