教育技术 培训后测答案.doc

,通过对教与学过程及相关资源的( C ),实现教育教学优化的理论与实践。
、开发、利用、拓展和评价
、发明、利用、拓展和管理
、开发、利用、评价和管理
、发明、利用、评价和管理
?  A




,正确的一项是? B

,中级培训面向不同学****领域的学科教师


( D )能力。 ① 指向单元的信息化教学设计能力 ② 学****过程的组织实施、信息化监控与评价能力 ③ 教育技术的适时应用能力 ④ 主体资源的设计与创建能力 ⑤ 多媒体课件制作能力 ⑥ 基于项目或问题的研究性学****设计能力 
A.①②④⑥
B.②③④⑥
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑥
-2培训模块关系图,本次培训第(B )模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法,而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中,第( B)模块鲜明体现了单元设计(中观)的理念,并居于核心地位。正确的一项是(B )
,模块4
,模块3
,模块3
,模块4
? A




( D)的主要信息,并描绘其成长轨迹的一种信息化学****载体。
、学****业绩
、学****进步
、学****付出

( B)工具。




?B




,哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征?D



,不以单独的分支形式出现
,课程的主要结构要素是指:(C )
、教学内容、教学过程、教学工具
、教学过程、教学任务、教学评价
、教学过程、教学内容、教学评价
、教学目标、教学任务、教学内容
,以便对其进行全方位评价。你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求?(A )




(多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等)在教学活动过程中起到的作用是:( B)
,使教学过程更加优化
,从而改变教学形态
、探究性、建构性、社会性学****br/>,使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
(电子模板、电子大纲、学科软件、效能工具、通讯工具等)在教学活动过程中起到的作用是:( C)
,使教学过程更加优化
,从而改变教学形态
、探究性、建构性、社会性学****br/>,使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
(多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、等)在教学活动过程中起到的作用是:(D )
,使教学过程更加优化
,从而改变教学形态
、探究性、建构性、社会性学****br/>,使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
,下面不是从封闭到开放的是:(C )
:教师确定统一目标……因人而异个性化目标……学生自定目标……
:多媒体课件…