聚焦现代哑巴英语.doc

聚焦现代哑巴英语 .doc聚焦现代哑巴英语
【摘要】:随着社会的不断发展,英语作为一种交流工具,已经在社会中起到了越来越重要的作用,然而“哑巴英语”现象却仍是中国英语教学的痼疾,如何避免“哑巴英语”现象的出现?怎样改变“哑巴英语”的现状?本文就“哑巴英语”现象,及“哑巴英语”现象存在的原因,做了具体的分析,并分别针对不同的原因对改变“哑巴英语”现状提出了一些建设性的意见和措施。
【关键词】:哑巴英语现象原因措施英语教学
随着社会的不断发展,各国之间的交流与合作不断增多,人们与外国人交流的机会也在不断增多,特别是中国入世和北京奥运会的召开,使英语的重要性日益突出。人们学****英语的热情越来越高了。也就是说,英语作为一个交流的工具,已经越来越为人们所关注。可是大家有没有注意一个现象?很多人学来学去,就是不会开口说话,以致“哑巴英语”成为中国英语学****中一种说不出的痛!
一、“哑巴英语”及现象
什么叫做“哑巴英语”?零英语基础的人不叫哑巴英语。哑巴英语是特指学****了几年以上的英语,有一定的阅读能力,但听说能力很差或根本不会的情况。特别是已经过了四六级的同学。大家已经学英语十年以上,每周6小时左右,总共达3000小时的英语学****还是不会起码的交流。(不过应该声明:其实“一定的阅读能力”也并不高。比如随便拿起一本英文小说,大家会发现不靠其他工具连一页都看不下去。)
中学阶段的学生常可以看到这样的现象:学生笔试成绩很好,却很少有会用英语交流的;偶尔用英语交谈,在谈话过程中,他们头脑中可能有自己的一套表达思路,可是一旦要口头表达,就抓耳挠腮,表达断断续续,说不出来。还有,现在社会上兴起许多英语学校:如纳斯达克英语学校、杨格英语学校、夏恩英语学校等。到了那里你会发现,在那里学****的多是一些大学毕业生或是参加工作几年的人,他们有的是工作之需,有的是想出国,考雅思,有的是想换一份理想的工作,可是都苦于口语不过关而在这里学****他们都学了十几年的英语,何至于会出现这种情况?
毕业于清华大学的冯军,目前担任北京华旗资讯数码科技有限公司总裁,也和这些人一样,学了十几年的英语,英语基础非常扎实。可是有一次他在出席一个国际会议时,却在与嘉宾交流中不时卡壳!可见我们学****的英语就是“哑巴英语”和“聋子英语”,都是摆设!在90年代后期有人在新东方进行签证咨询时发现,被拒签的中国学生,绝大多数都是不具备口语能力、不能自信地用英语和签证官交流、沟通、辩论甚至反驳,他的人际沟通交流能力等于零。当然要被拒签。哑巴英语使得多少青年进入不了世界五百强企业工作!
在奥运会激发无数中国人学英语热情的同时,对现有英语教育模式的质疑声也再次响起。究竟是哪些原因导致了“哑巴英语”现象的存在?
二、“哑巴英语”现象存在的原因
首先,我认为主要是中国的应试教育造成的。
不可否认,近几年来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。为了提高素质教育,我们进行了相应的教育改革,如重新编定了新教材,重新制定了新的教育理念等。然而,英语教育的现状尚不能完全适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。在目前教学考试制度的引导下,教师不能把更多的时问和精力花在口语教学上,学生对口语也不重视,这不利于提高学生的综合语言能力,必然导致了“哑巴英语”现象的存在。具体表现在:轻视口语教学,重语法,翻译教学。