2.2做一个有尊严的人.doc

七年级思想品德下导学稿
课题:做一个有尊严的人课型:自学+展示+测评
执笔:王晓娟审核:文滔总第6课时
学****目标:理解做一个自尊的人是提升自我、完善自我的重要体现。
掌握做一个有尊严的人应注意:从知耻开始;自尊自强,守护尊严;尊重他人,赢得尊严;维护民族国家的尊严。
学****重点、难点:在生活中做一个有尊严的人。
学法指导:自主学****合作交流。
课时:1课时
学****过程:预****交流(预****提纲)。阅读教材完成下列思考题。
阅读教材27面童第周的资料,从中我们可以看出童第周是什么样的人?做人为什么要想他这样?翻译“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
阅读教材28面下面的材料,从中你感悟了什么? ,是做一个有尊严的人的基本要求。
阅读教材29面得故事,你读了上面这段文字后有什么感想?
孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,这句话告诉我们一个什么道理?在现实生活中,尊重他人应注意什么?
阅读教材31面材料,你喜欢“主人”这样的人吗?为什么?阅读叫31面得第二段,并完成“说一说”。
阅读教材32面得第一段,你佩服郑荃吗?你佩服他哪些方面?从中你有明白了什么?我们中学生可以为文化民族国家的尊严做些什么呢?
二、明确学****目标:分析归纳本课的学****目标,重点难点。
三、分组合作:一组1题,二组2题,三组3题,四组4题,五组5题,六组6题。
四、展示提升:小组为单位上台讲解本组的题目,其他的同学认真听并且做好笔记。
五、穿插巩固。(列出本节的知识结构图。)
六、达标测评。
1、我们赢得他人尊重的前提是( )
A、自尊自重
B、有沉重的耻辱感
C、有竞争能力
D、有强壮的体魄
2、“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。说明的道理是( )
A、一个人拥有尊严也可以,没有尊严也可以
B、积极维护自己的尊严