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文档列表
文档介绍
固始二中陈少安
走一步,再走一步
走一步,再走一步
莫顿·亨特
导语
思考复述
生活体验
课文朗读
探究品味
总结全文
预****检查
拓展思维
作业
在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境;你自以为学****挺努力的,可升人中学后,却发现自己和别人差距挺大,不会学****你想和同学们搞好关系,可又感到大家都不理解你……面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的。今天,我们学****美国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人生哲理,给我们以启示的。
走一步,再走一步
走一步,再走一步
走一步,再走一步
思考问题
⑴课文主要记叙了什么事情?(可以概括回答)
⑵这件事情发生在什么时候?什么地方?发生的原因是什么?
⑶“我”为什么“一时拿不定主意”?后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢?
⑷“我”在爬山途中都遇到了哪些困难?当时“我”是怎么想的?
⑸后来“我”又是怎样脱险的?脱险以后“我”有什么感觉?
复述课文
要求:
⑴跳读课文,抓住以上讨论要点。
⑵重点细节,尤其是脱险部分,尽量用课文原句。
⑶口齿清楚,能正确表达感情。
读了这个故事,你有什么感想?
无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过来。
走一步,再走一步
探究性品味“脱险”部分,深入理解文章主旨
我们通过朗读课文,复述故事,已经大致熟悉了本文所记叙的事件,而且也悟出这篇文章主旨就是通过“我”的脱险经历告诉人们不要害怕困难,不要被困难吓倒,不管这困难多么吓人,都要努力去克服它。但是这还是远远不够的,我们还应该通过研读重点情节再进一步领会文章。
走一步,再走一步
走一步,再走一步
莫顿·亨特
导语
思考复述
生活体验
课文朗读
探究品味
总结全文
预****检查
拓展思维
作业
在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境;你自以为学****挺努力的,可升人中学后,却发现自己和别人差距挺大,不会学****你想和同学们搞好关系,可又感到大家都不理解你……面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的。今天,我们学****美国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人生哲理,给我们以启示的。
走一步,再走一步
走一步,再走一步
走一步,再走一步
思考问题
⑴课文主要记叙了什么事情?(可以概括回答)
⑵这件事情发生在什么时候?什么地方?发生的原因是什么?
⑶“我”为什么“一时拿不定主意”?后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢?
⑷“我”在爬山途中都遇到了哪些困难?当时“我”是怎么想的?
⑸后来“我”又是怎样脱险的?脱险以后“我”有什么感觉?
复述课文
要求:
⑴跳读课文,抓住以上讨论要点。
⑵重点细节,尤其是脱险部分,尽量用课文原句。
⑶口齿清楚,能正确表达感情。
读了这个故事,你有什么感想?
无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过来。
走一步,再走一步
探究性品味“脱险”部分,深入理解文章主旨
我们通过朗读课文,复述故事,已经大致熟悉了本文所记叙的事件,而且也悟出这篇文章主旨就是通过“我”的脱险经历告诉人们不要害怕困难,不要被困难吓倒,不管这困难多么吓人,都要努力去克服它。但是这还是远远不够的,我们还应该通过研读重点情节再进一步领会文章。
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