2014年秋期三年级测试题（已审）.doc

学校班级姓名考号————
2014年秋中期三年级教学质量调研
语文试题
题号
一
二
三
总分
得分


一、积累运用。(57分)
1、读拼音,写词语。(8分)
kǎo yàn qīn fàn zī yuán fēnɡ fù
( ) ( ) ( )
zhuó zhuànɡ hū huà fù ráo zhòu yè
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,组词语。(8分)
竟( ) 侵( ) 难( ) 枫( )
竞( ) 浸( ) 滩( ) 讽( )
3、读句子,给加点的字注音。(4分)
(1)西藏( )高原的矿藏( )十分丰富。
(2)小象轻轻地扇( )动着扇( )子一样的耳朵。
4、补充词语,再选一个造句。(8分)
拔( )而( ) 波( )汹( )
狐( )虎( ) ( )柔( )丽
争( )恐( ) 竞( )开( )
造句:_________________________________________________________
5、选词填空。(4分)
伟大高大
(1)河边长着一棵( )的白杨树。
(2)雷锋同志( )的共产主义精神鼓舞着我们前进。
愿望希望
(3)老师在我的心田里播下( )的种子。
(4)我的( )是将来当一名宇航员。
6、找出不是同类的词画上横线。(3分)
(1)太平洋大西洋印度洋北冰洋海洋
(2)温度漂亮高兴友好纯真
(3)月亮地球雨水太阳火星
7、把下列句子补充完整。(4分)
(1)春捂秋冻,______________________________________.。
(2)无边落木萧萧下,________________________________________。
(3)想象是__________________________________________________。
(4)蜀道难,难于____________________________________________。
8、写出几个与“说”有关的词语。(2分)
告诉_________ _________
9、按要求完成练****5分)
(1)秋天的校园难道不美吗?(改成陈述句)
_______________________________
(2)小明今天被一场大雨淋湿了。(改为把字句)
___________________________________
(3)小明不仅喜欢学****而且喜欢劳动。(用加点的词语造句)
___________________________________
(4)天空中的云朵变化多端,一会儿像小狗、一会儿像小猪……真好看!
这句话运用了( )的修辞手法,把( )比作( )和( )。(2分)
10、根据课文内容填空。(11分)
(1)写日记,先要写上( ),( ),( )。
(2)古诗《山行》中,后两句诗是“停车,霜叶。”这首诗的作者是唐代诗人(     ),古诗描写的是(     )季节的景色。诗中“坐”的意思是(      )。
(3)山路忽然一转,啊!望见了( )!这般景象没法比喻,( )衬着( )。
二、快乐阅读。( 18分)
(一