一故事内容的选择要适合幼儿年龄特点.doc

一:故事内容的选择要适合幼儿年龄特点:
不同年龄的幼儿理解水平和所接受的事物是处于不一样的层面,特别是我们小小班的孩子对动物形象的故事是最容易接受,在选择故事的时候要注意:故事要简单简短、对话要有重复性,要有生活化、动物形象可以选择1-3个。例如:《小乌龟晒太阳》的故事,他们会配上小乌龟的动作爬呀爬,然后弓起自己的背、崛起自己的屁股、拍拍自己的肚皮等动作一起来讲述故事。
二、故事教学惯穿多个活动
故事是小朋友最喜欢听的,在语言活动中,我们有特定的故事教学,老师通过手偶或图片、音乐等教具,加上动作一起来讲述故事,让孩子从理解故事的基础上,掌握并学会说一定的词句,在教学活动中故事是一种添加剂,催化着各个活动的教学效果,特别是音乐、美术等。例如:在《小白兔和狼》音乐活动中,我们可以出示了图片等辅助教具先进行故事,用动作来帮忙记忆歌词;在《小乌龟散步》美术活动中,简单的故事讲述能激起幼儿画画的兴趣,给小乌龟穿上漂亮的衣服,在地上画上绿绿的小草等,从而来丰富和添加画面。
三:要注意幼儿故事的时效性:
1、利用多媒体提高幼儿听故事的兴趣;
平时孩子们最喜欢看“巧虎”动画片了,我们就通过播放VCD碟片,更直观的形式对幼儿进行故事讲述,比空洞的说教更易于让幼儿理解和接受,也就提高了对故事内容的兴趣。如:《大家一起玩》,一起观看“巧虎”是怎么和好朋友手拉手的。
2、运用故事进行良好的引导:
通过故事教学,让幼儿养成良好的生活、常规****惯,如:《我会洗小手》从故事中让幼儿知道洗小手的方法,知道水不可以洒在地上。《宝宝哭了》从故事中让幼儿知道哭是不好看的,要笑***的上幼儿园,大家才喜欢。《我会滑滑梯》让幼儿知道懂得怎么正确滑滑梯,不可以头朝下滑,那样是很危险的。
3、利用故事教学培养孩子看书****惯
孩子的看书****惯是最重要的,教会幼儿小手正确拿图书,人物要正面,从书的开头第一页看,而且学会一页一页翻书,保护要书宝宝,不可以把它撕坏或踩在地上等,最后让孩子要养成****惯,知道看完书后要把书宝宝送回家。
4、组织幼儿进行故事角色表演:
角色表演是幼儿最喜欢,最感兴趣的活动,让幼儿上来扮演动物形象,可以加深对故事的理解和兴趣,并且培养了孩子大胆、勇敢的上来表演,也培养了幼儿活泼开朗的性格。比如;《大灰狼是和小白兔》,男小朋友扮演大灰狼,女小朋友扮演小白兔,配上音乐,加上生动形象的动作,小朋友都大胆的上来表演,完成了里面的情节和对话。