济南版生物七下第五章《人体生命活动的调节》word复习学案1【教案，】.doc

第五章人体生命活动的调节复****学案
拟定时间2012-02-27使用时间: 总第13-15课时使用人:
复****目标:1、了解常见激素的调节(生长激素、胰岛素、甲状腺激素)。2、掌握神经调节的物质基础。
3、掌握神经调节的基本方式。4、了解神经调节的卫生保健。
重点难点:常见激素的作用,神经调节的基本方式和调节的神经结构
教学过程:1、激素调节:
激素名称
作用
异常症
不足
过量
生长激素
胰岛素
甲状腺激素
2、神经系统包括          和          ,及其它们所发出的神经组成。前两者是神经系统的中枢部分,叫______系统。它们发出的神经,叫__ ____系统。3、脊髓分为      和      ,功能是        和          。 4、脑位于      内,分为        、      和      。
5、大脑由            组成,表层是        ,以内是          。小脑位于    背侧,    后下方,功能是                  、                  。功能相同的神经元细胞体汇集在一起可以构成。
6、神经元受到刺激后能产生______,并能把______传导到其他神经元。这种能传导的兴奋,叫做______。7、脑干是连接      、        和      的桥梁,有调节人体的中枢。
8、反射是                                            。
9、反射弧包括          、            、        、        、          。
10、非条件反射是                      。神经中枢位于。
条件反射是                              。神经中枢位于。
11、人类神经活动的基本方式是        ,人类高级神经活动的基本方式是            。
12、外界物体反射的光线→角膜、房水→__ _(折射)、玻璃体→视网膜→____    →_ ___→视觉
13、。声波→外耳道→_______ →听小骨→_____ ___ →听神经→____ ___→听觉。
一、选择题
1、在脑和脊髓里,细胞体密集的部位是(    )。 B .神经中枢
2、反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动( )。
,此人无感觉 ,此人有感觉,此人不能运动  ,此人能运动
3、下列各项叙述中,属于近视特点的是(     )。 
5、及时复****已学过的知识,对神经系统的活动来说,这是(   )。

   
,不久就恢复正常水平,这主要是由于( )。