人教版小学语文教案《纪昌学射》.doc

教学目标:
1、认识两个生字,会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,尝试复述课文。
3、了解寓意,明白练好基本功的重要性,并能联系情景发表意见。
教学重点:朗读课文,了解寓意。
教学难点:了解寓意,复述课文。
教学过程:
一、激趣揭题,读课题检查预****br/>看图猜题:请根据画面猜出这是一个什么故事,说出故事的名称。
(1)亡羊补牢(2)揠苗助长(3)守株待兔
师:这些故事都是我们已经学过的——寓言故事。这节课,我们再来学****一则寓言,(出示课题)指名读
提醒:“昌”字两个日组成,上窄下宽,写的时候要注意,一起读课题。
3、通过学****我们不仅要读懂故事讲了什么,还要想想故事蕴含着的道理。
二、初读课文
1、打开书本P139,把字词读正确,把故事读通顺,再想一想文章主要写了一件什么事。
2、学生自读。
3、生字指导:这一课的生字很简单,相信通过大家的自学一定能学会这几个字。老师要提醒一个字的书写,请大家看课后的方格中的“妻”字,它是上下结构,上面的“竖”和“女”的“撇点”要靠拢。)(板书,学生书空)
5、交流:谁用自己的话来说一说文章主要写了一件什么事?如果你觉得有困难,可以参考这里的句式。(自由准备)
出示填空:纪昌向飞卫学****射箭,他先练________,再练________,后来,终于成了_______。
三、学****课文
(一)出示句子:后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
师:看到“百发百中”这个词,你想到了哪些词语呢?(百步穿杨、箭无虚发……)
是的,它们都和“百发百中”一样,形容箭术非常高超。
出示:纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手,是因为______________________。
(二)学“勤学苦练”部分
1、师:是的,他勤奋好学,下功夫练好眼力。(板书:练眼力)
2、纪昌是怎样苦练眼力的呢?请快速浏览2、3两段,找出有关的句子,用波浪线画出来,再说说自己的感受。
3、学生自学
4、交流:
预设1:妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。
师指导:
从哪些词可以看出纪昌练****非常刻苦呢?(躺、睁大、注视)
躺:织布机下面的空间非常狭窄,而纪昌还能这样去做,说明他多么想把这个眼力练好啊!
注视:怎样地看称为注视呢?(一动不动地看,集中注意力地看)纪昌注视的
是什么?(来回穿梭的梭子)(师动作演示)能这样睁大眼睛、专心地盯着
来回穿梭的梭子,是多么不容易啊,这样的纪昌就是刻苦好学的。(板书:
刻苦好学)朗读练****请你来读。(评价:刻苦好学的纪昌展现在我们眼前)。
齐读
读着读着,我仿佛看到了这样的画面:夏天到了,织布机下面又闷又热,
可是,他顾不上休息,认真地躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。
你仿佛看到了怎样的画面呢?
(3)***引读:白天,他总是_____________________________;
夜晚,昏暗的油灯下,他还是__________________________;
炎炎夏日,汗流浃背的他依然__________________________;
寒冬腊月,冻得发抖的他仍然__________________________。
(4)师:这样坚持了整