人教版小学语文教案《鲁滨逊漂流记》阅读指导课.doc

——《鲁滨逊漂流记》阅读指导课

教学目标:
了解《鲁滨逊的漂流记》的故事内容,感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴。
学****巩固课外阅读的方法。
通过活动,引导孩子交流阅读收获,分享阅读体验,激发学生走向深层阅读的期待。
教学重点:
引导学生交流阅读收获,分享阅读体验,学****巩固课外阅读的方法。
教学过程:
一,“猜一猜”游戏
二、走进书本,了解作品
1、学生介绍读书方法
2、教师归纳读书方法:
(1)看封面,读前言,了解作者简介,故事梗概,作品意义及目录。
(2)通读全文,对书中的某一句段或故事情节有感触,作批注,书中的好词好句,精彩段落随时摘抄,还可以写一写读后感。
三、感知故事内容
1、下面我们就继续进入这本书的评说之旅,这本书主要讲了一件什么故事呢?
学生回答
2、把二三十万字的小说归纳成短短的几句话,这就是我们常说的读书方法:————把书读薄
2、知识擂台赛:
(课件)
小结:读书不是囫囵吞枣,而是要做到细嚼慢咽,读得很细致,这种方法就是——————把书读细
四、品味语句,交流体会
1、鲁滨逊身兼多职,其中他的哪一段经历让你印象最深?
2、书中还有谁给你留下了深刻的印象?
3、再读鲁滨逊制做陶器的部分。
(1)这段话主要写什么?
(2)这段话中的那些地方你要和大家分享一下?
(3)教师小结
4、就这样,鲁滨逊刻在十字架上的木痕越来越多,天变成了月,月变成了年,整整二十八年啊,你觉得打底是什么支撑着鲁滨逊度过28个春秋的?
小结:是啊,最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云,所以,老师希望大家永远记住这句话——信念就是力量(板书)
五,好书推荐:
一本好书,受益终生,在与鲁滨逊相伴的日子里,我们不光看到了艰难的生活史,更收获了一笔宝贵的人生财富,在此,老师向大家再推荐几本优秀的历险小说:
《汤姆·索亚历险记》《哈克·贝里费思历险记》
《小木偶奇遇记》《骑鹅旅行记》