《音乐之声》教案
——覃凤
一、教学内容
《哆来咪》
《雪绒花》
二、教材分析
1、歌曲背景《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲随着电影的播放而传遍全球成为全世界人民喜爱的歌曲之一。
2、歌曲分析歌曲为带再现的单二部曲式,采用四三拍子和中等的速度就决定了它的格调优雅恬静,情绪没有较大的起伏,歌曲通过对雪绒花的赞美,寄托了主人公对祖国深深的祝福。
三、教学目标
过程与方法目标:学会用和谐统一的声音演唱《雪绒花》能以满怀深情的歌声表达对祖国的热爱之情。
知识与技能目标:通过学****三拍子以及分组体验达到能感知音乐要求。
情感态度与价值观目标:通过欣赏《音乐之声》中的三部插曲,让学生明白:只有和睦相处,才能有和谐的家庭、班级、校园。
四、重点与难点
1、感受三拍子的强弱律动感,并能在歌曲中很好地表现出来。
2、能有表情的演唱歌曲。
五、教学用具
电钢琴、多媒体课件
教学过程
导入
课前发声练****br/>《雪绒花》简介:《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙人口的歌曲,作曲家李查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受观众欢迎。1965年改编成同名电影,同年,该影片获奥斯卡金像奖。《音乐之声》中的插曲《哆来咪》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》十分著名。《雪绒花》以优美抒情的旋律,甜美和谐的歌声,诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往,抒发了对祖国的热爱之情。
欣赏《雪绒花》视频,导入重唱及合唱形式
展开课题
1、演唱者演唱整首歌曲运用了哪几种演唱形式?
明确:独唱重唱齐唱合唱
重唱与合唱有什么相同和不同之处?
明确:相同点:都是演唱多声部歌曲。不同点:每个声部由一位演唱者演唱的形式是重唱。每个声部由一组演唱者演唱的形式是合唱。
欣赏《哆来咪》视频,巩
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