【地理】人教版必修2 第一章 第一节 人口数量的变化(课件).ppt

第一章人口的变化
学****目标
1、理解人口自然增长率的概念,读图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异,了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。
2、掌握人口增长的三种模式名称和特点。利用人口资料和图表,判断其所属的人口增长模式及其转变。
3、理解我国实行计划生育的人口政策。
第一节人口的数量变化
1999年10月12日0时2分,一名男婴在波黑降生,联合国秘书长安南(右一)专程来到医院看望母子二人。
2005年1月6日0时2分,中国的第13亿公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆(左一)向宝宝颁发了中国的第13亿公民证书。
一、人口的自然增长
材料一
人口自然增长是指某时期某人口中出生人数减去死亡人数后的余数(或差额)。
人口自然增长率=出生率—死亡率
公式:人口自然增长数=出生人数—死亡人数
人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数(出生人数减死亡人数)与该时期内平均人口数之比,通常以年为单位计算。
公式:人口自然增长率=(年内出生人数—年内死亡人数)/年平均人口数×100%
1、人口自然增长的时间变化
阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
1、读图名
2、读各个坐标分别表示什么变量
3、判读图形变化特征(两图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自然增长率的大小)
4、思考变量之间的因果关系(两图均反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点)
历史时期
农业革命前
农业革命时期
工业革命时期
人口数量情况
人口增长情况
人口变化原因
数量少
数量较多
持续增加
数量多
增长缓慢
增长加速
明显加快
空前增长
人们获取食物能力低,抵御疾病和灾害水平差,人口死亡率高
生产力水平提高,食物供应稳定可靠,死亡率下降
生产力水平大大提高,人们获得充足的食物,完善的医疗服务,死亡率很低
人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大,对灾害和疾病防御能力不断提高,人类对自然环境的利用与适应性不断增强
20世纪以来
阅读课本P3活动题,思考1、2题。
1、 200000×2%=4000(人)
200000×(1+2%)10=243799(人)
243799×%=4145 (人)
2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响;由于人口基数增大,虽然自然增长率下降,但每年人口增长的数量不一定下降。
2、人口自然增长的空间变化
(1)读图名
(2)读图例,辨别柱子的颜色、长短表示的含义
(3)比较同一时间不同对象、同一对象不同时间柱子的长短,确定其含义。
1、到2010年止,各大洲按人口由多到少如何排序?
亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲
2、2010年与1950年相比,人口增长数量由多到少如何排序?
亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲
3、人口的增长大部分来自于那几个大洲?
亚洲、非洲、拉丁美洲(发展中国家)
4、人口增长率由高到低如何排序?
非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲
自然增长水平
人口增长特点
原因
今后变化趋势
典型国家
发达国家
发展中国家
保持较低水平
增长缓慢
社会保障制度健全、生育观念的转变等
比较稳定,一些国家的人口数量还会逐渐减少
俄罗斯、德国、日本
水平较高
增长很快
政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步,人口死亡率下降等
人口增长开始趋于缓慢
中国、印度、巴基斯坦等