赴青岛学习研修有感.doc

赴青岛学习研修有感.doc赴青岛学****研修有感
多彩的青岛多彩的教育
——赴青岛学****研修有感
银川市兴庆区第二小学音乐教师王环
我有幸参加青岛学****是提升专业发展很好机会。到青岛后,参观的第一所学校是青岛王埠小学,一进校让人眼前一亮,学校简欧式的建筑让人感觉清新美丽,看孩子们做课间操时,发现孩子们排队有序,跑步整齐,走路不语,当时很疑惑,为什么孩子们这样儒雅?在王埠小学校长带着我们参观学校时,逐步打开了我的疑团。
边走,校长边介绍,在开学初,为保障管理运行,制定了《青岛王埠小学教学常规》、《青岛王埠小学班主任工作细则》、《青岛王埠小学护导细则》、《青岛王埠小学一日常规》《德育工作制度》等,逐步形成王埠小学管理制度体系,保证了教育教学工作稳步扎实的进行,我想这是这些儒雅的孩子形成规矩的第一步吧!接着我们开始参观学校的功能室,首先映入眼帘的是王埠小学的心理咨询室,整个教室色彩亮丽,有孩子们喜欢的毛绒玩具,有精美的书籍,有孩子们自己做的彩泥,温馨又不失文化底蕴,接着是孩子们的活动室,错落有致的沙盘,趣味数学盒,我们又走到少队工作室,每一处无不显示出学校的温馨。当校长把我们带到他们的茶艺室时,我看到古色古香的桌椅,精美的茶具,柔和的光线,仿佛让人置身于文雅又沁心的艺术茶楼。让我很震撼的是,学校有一个无土栽培室,只要感兴趣的孩子,都可以去尝试种一粒种子或一种蔬菜或一株小花,孩子们在老师的引导以及不断实践的过程中,了解了很多植物的生长环境和生长特性,培育出很多精美的植物,为冬日的校园增添了极美的一抹绿。最后参观的是学校的陶艺室,孩子们经过老师的指导,做出一件件精美的陶器,或花盆或笔筒或工艺品,但都有这些物件的实用价值和工艺性,孩子们拿着自己做的花盆,种上自己喜爱的植物,这何尝不是一种修身养性呢?青岛王埠小学的校训只两个字"向上"他们的办学理念是"一起成长"办学宗旨为"崇尚自然规律,关怀生命成长,共享幸福生活"全校老师及学校的培养目标是"培养有德行,有智慧,有气质的现代中国人",王埠小学的师生们便向着他们"向上的"精神不断努力不断前行!
第二天,我们参观的是青岛东川路小学,校长直接带领我们参观的是学校的特色课程,孩子们正在兴致勃勃的参加各种自己喜爱的活动,有"豆子作画"孩子们用各色不同的豆子做出精美漂亮的画、有"织毛衣"孩子们拿着细长的竹签认真的编织、有"鸡蛋上作画"孩子们小心翼翼的拿着手中的鸡蛋壳,生怕一用力就会伤害到它,仔仔细细的涂画、有"彩泥基础班"有"石头画"有"刮花课程"有"叶贴画课程"有"石头画课程""有书法课程"有"网页制作"有"布艺发卡"有"棋艺类"有"手指画"等等,孩子们"玩儿的"不亦乐乎。东川路小学的校长说:教育应该促进每一个人从现在持续到未来的不断成长,不断跨越,她说蕴积人生的智慧的五大素养:人文、科学、身心、艺术、实践。学校根据校园里两颗已逾百年的加拿大杨树,得出了学校的办学理念:尊生命、杨个性、铸和谐,她认为基于面向未来的教育就是面向未来的课程体系应该淡化学生对学校课程的掌握程度,而应着眼于未来真实生活的挑战和改进,也就是将学生成长的焦点从"知道什么"向"能做什么"转变。人人都能选择,每一个学生都有自己喜欢的课程。
紧接着参观的是青岛铜川路小学,铜川路小学的校长非常热情的带着我们参观了学校,走在楼道的时候闻到浓浓的奶香味,不好意思问,抱着