2017-2018学年第一学期小学德育工作计划.doc

为进一步加强学校德育工作,根据区教育局要求,结合我校具体工作实际,现就2017——2018学年第一学期学校德育工作提出如下实施意见:
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会以及****总书记系列讲话精神,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“德善品格课程”案例为具体目标和主要内容,深入地开展学校德育教育实践活动,着力提升全体教师素质和育人能力,着力推进德育科学研究、方式方法创新和长效机制健全,着力优化育人环境,不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性。
二、主要任务
坚持把社会主义核心价值观融入学校教育全过程,重点开展“德善品格课程案例”活动,在大力实施生命教育、心理健康教育、民主法治教育、国防安全教育、生态文明教育的同时,引导学生正确认识社会发展规律,逐步培养历史使命感和社会责任感。
三、具体工作
(一)实施丰富多彩的德育专题案例
本学期重点开展学校品格课程案例活动和学校“贤德共养”争章活动自主德育案例活动。在课程案例实施中,做好课程编排、活动方案设计和课程评价体系,并注重实施过程的精细管理,提高德善品格课程案例实施的实效性和针对性。
(二)培养一专多能的德育骨干
进一步加强德育队伍建设,努力造就一支一专多能的德育骨干队伍。一,建立分层分类的专题培训体系,对班主任、德育导师、兼职心理健康教育教师开展有合有分的校本培训;二,在优化班主任队伍建设的基础上,务实开展“德善品格课程”为内核的德育导师制的研究与实践,努力创新德育导师工作的机制和方法;三,定期开展经验交流或研讨,营造良好的育人氛围;四,发挥德育中心组的研究、示范、引领作用,壮大德育骨干队伍。
(三)高度重视养成教育
继续深入开展小学生日常行为规范教育。以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“月度明星班”等活动为载体,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,开展“日省日知”常规日查活动,从“纪律”、“安全”、“两操”、“礼仪”、“卫生”五个方面的常规,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,培养学生良好的学****生活****惯,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好****惯。
(四)开展形式多样的专项教育
本学期以重要节日、纪念日为契机,通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育,让学生成为自我道德教育的主体,培养他们良好的意志品质和健全人格。结合本校固有的一些活动,分别在九月份开展“尊师”主题月活动;十月份开展爱国主义教育、安全教育活动;十一月份开展“心理健康教育”专题活动;十二月开展“生命教育”、“法制教育”系列活动等。
(五)加强家校联系,拓宽家校合作途径。
本学期成立第四届家长委员会,并定期活动。做好家校联系平台,抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期每个年级举办一次家长会或家长学校,通过家长会、家长开放日、家长学校等活动,特别重视做好与特殊帮教学生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动。本学期,我们将继续将家长义工引入校园,让家长义工