教学改革的心得体会.doc

教学改革的心得体会.doc教学改革的心得体会
教学改革的心得体会
自开学以来,在学校的领导下,经过新课程改革培训,以及向外出学****新课改的老师的学****使我们对新课改有了很大认识,虽现在仍在摸索、探索中,但是也有颇多的感受和体会,现将我们的思想和活动汇报如下:
一、近期的做法
(一)导学案的制作
为了制作高质量的,适合我们学生自己的导学案。我们参考了昌乐二中的生物导学案的编制,汲取了了以前编制学案的经验,了了解学情,根据我们学校学学生的特点和学生的认知规规律,对教材进行重新的改改造,对导学案的模式进行行了详细的分析,反复的论证。现将我们近期制作作导学案的过程汇报如下::
1、制定计划,不打无无准备之仗
我们先将本学学期必修三的内容进行课时时划分,根据课时制定导学学案,分配到人。这样,使使每位教师做到心中有数,,可提前准备,搜集,策划划导学案的内容。这样,在在上课前一周就能把相应的的导学案准备好。
2、模模式统一内容充实
在第一一轮导学案的制作完成以后后,我们总结经验,不断修修正,基本统一了导学案的的模式,把导学案的模块划划分为学****目标、学****重点点、学****难点、主体内容划划分为预****案、探究案、练练****案。
在预****案当中,,有“知识链接”来回忆与与本节课相关的旧知识。在在预****内容之后紧跟相应的的预****自测,以检查学生的的预****情况。
探究案是我我们每个导学案的精华所在在,既要体现教师的教学目目的,又要利用本部分知识实现学生的主体地位,,要达到学生的主体地位和和教师的主导地位的和谐统统一,探究案中要探究的问问题是重中之重。因此,我我们在设计该部分内容时,,要提出有价值,有重量量的问题,所以,这一部分分要求我们每个人认真的研研读教材、教参、学****考纲纲、参考资料,多做****题。。提炼出精华,把握好探究究问题的切入点。引导学生生, 层层深入,抽丝剥茧茧,汲取到知识的精华,把把握好事物的关键点。对于于一些可补充的内容,我们们采用了在探究案中穿插““知识储备”的办法,来充充实学生的知识。练****案案是我们要加强当堂课堂中中的重点问题,以及重点知知识的延伸。既要能让学生生检测,落实课堂知识,又又要提升学生的解题的能力力。因此,对于练****题的选选取是很重要的。我们在在主备人选题之后,要在组组内审核,剔除糟粕,取其其精华。
(二)导学案的的使用
课前至少两天发到到学生手中,课前的晚自********抽查或收齐一半或者几个个组的导学案,教师认真真批阅并发现学生中的共性性问题。课堂上,教师针对对共性问题,给学生指明思思路和方法,引导学生思考考并解决。个别问题,可让让小组内或小组间对问题进进行讨论分析,共同解决决,共同提高。对于训练案案,可在课上或课下,要求求学生严格限时训练,教师师抽查,及时了解学生的掌掌握落实情况。
二、思想想上的转变。
1、相信学学生,把课堂还给学生。
叶圣陶先生的"教是为了不不教","教学是教学生学学"的论断,是新课堂改革革的灵魂。回顾以往的教学学,由于课时少,生物教学学常常追求课堂容量大,填填鸭式的课堂教学模式。这这种首选的教学模式,实际际上,是对学生的不信任,,不放心。久而久之,学生生养成了懒惰的思想,不想想学,不用学,不主动学。。所以,通过教学改革,构构建高效课堂,老师应该由由台前退居到幕后,成为为幕后的指挥者和编导,把把舞台还给学生,充分发挥挥他们的主体地位。老师把把每一节