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有感情朗读课文.ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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人教版三年级下册
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歌曲
珍珠泉
【珍珠泉泉群】位于济南城内大明湖路以南、。有泉池21处(含失迷泉池2处),形成家家泉水、户户垂杨的景观。珍珠泉在泉城路院前街山东省人大常委会大院内西侧,泉池略呈长方形,面积1240余平方米。泉眼甚多,涌出串串水珠,参差错落,日光相映,如同珠玑,故称珍珠泉。池岸以青石砌叠,四周饰以汉白玉栏杆,水中立有“珍珠泉”字碑。
吴然
珍珠泉
吴然原名吴兴然。1946年生,云南省宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师,后调《春城晚报》社任编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。
了解作者
、流利、有感情朗读课文。
,想象课文描述
的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。
,培养学生对大
自然的热爱。
学****目标
自由读课文
自由读课文,要求读准字音,
遇到生字拼读几遍,读通句子。
思考:为什么称珍珠泉?
初读课文
(1)泉水青绿,如晶莹的珍珠。
(2)水泡闪亮,如彩色的珍珠。
1、默读课文,想想课文叙述顺序:先讲什么,再讲什么,最后讲什么?
品读课文
(课文先讲了泉水的特点,再讲到
水泡,最后讲“我”非常喜欢珍珠泉。)
2、作者描述的泉水是什么样子的?先在小组上说一说,再回答。
泉水的特点是绿、深、清。
水是那样绿,清得…… 水是那样深,绿得…… 水是那样清,深得……
品读课文

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