课题
拓扑结构(总线型)
课型
新授课
课时
1
执行记录
日期
授课教师
曹小毛
星期
一
节次
1
班级
对口二班
教学
目的
:点到点连接和一点对多点的连接的数据流动,以及它们的联系和区别。 l
、数据流动、优缺点。
充分理解总线型网络的数据流动形式,CSMA/CD的介质访问方式。l
。
。
教学
重点
教学
难点
CSMA/CD的工作原理
教学
方法
讲授演示法,任务驱动学****法和协作学****法
作业
布置
画出总线型拓扑结构
预****其他类型的拓扑结构
教学
后记
图形结合学生容易理解,学声掌握情况较好
教学步骤:
一、复****网络类型、网络的构成[4分钟]
网络类型和组成是本节课内容的重要铺垫,所以必须要先复****br/>
(教师讲解+师生互动(教师向学生提问网络的分类))
主要内容:计算机网络分为广域网、城域网和局域网。
各网络的特征和范围和典型的实例
局域网由工作站、服务器、共享的外围设备以及网络通信硬件和软件组成。
二、局域网的三种拓扑结构[3分钟]
(总体介绍三种拓扑结构,再分别讲解三种逻辑结构表示的意义)
主要内容:对于一种网络形式,按照其物理连接方式、内部信号流动形式和设备使用的信道方式,可以分成三个方面:即物理拓扑结构、逻辑拓扑结构和介质访问方式。
物理拓扑结构是网络中站点的布置形式,逻辑拓扑是信号的流动形式,而介质访问方式是站点获取传输介质使用权的方式。
三、介绍网络拓扑结构的入门知识:介质连接类型[8分钟]
(总体介绍有两种连接方式,然后通过图示详细介绍两种各自的数据流动方式)
主要内容:网络拓扑结构是指用传输媒体互联各种设备的物理布局。
也就是说这个网络“看起来”是一种什么形式。物理拓扑不涉及网络中信号的实际流动,而仅关心介质的物理连接形态。在网络中,各个设备之间必然都有介质的连接,这些连接可以分为两类:
1)、点对点连接(Point-to-point Connection):
指在两台设备间建立直接的连接,一条介质仅连接相应的两台设备而不涉及第三方。它在凉台设备间独享信道的整个带宽,不存在冲突。设备数量少时是一种简单、实用的通信方式,但是在设备增多时就变得复杂和困难了,并且由于不能共享带宽会造成浪费
2)、多点连接(Multipoint Connection):在多点连接的方式中,多台设备共同使用一条传输介质,带宽共享,减少浪费。
四、介绍几种拓扑结构[3分钟]
(总体介绍一共有四种常见的有线网络拓扑结构,和一种无线网络拓扑结构,把它们分别归类到点对点连接和多点连接。然后分点详细阐述。本课时只讲述总线形结构。)
主要内容:目前大多数LAN使用的拓扑结构主要有:总线形、星形、环形和混合网状拓扑,除此之外,还有专门用于无线网络的蜂窝状物理拓扑。
环形、星形和网状物理拓扑使用点到点连接,总线形和蜂窝状拓扑使用多点连接。
五、具体讲述总线形结构的媒体访问方式和特点[
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