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中班礼仪活动:客人来了.docx


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中班礼仪活动:客人来了
一、活动目标:
1. 学会意见不统一时用合适的办法解决问题,初步学会投票和统计的方法。
,知道待客与做客的一般礼节。在做作玩玩中培养幼儿待人热情,有礼貌的品质。
,能用清楚、正确的语言进行表述。
二、活动准备:绘本《客人来了》
三、活动过程:
(一)阅读绘本第一部分,初步掌握做客的基本礼仪

今天的故事会又开始了,你觉得这是一个发生在哪里的故事?
这是一个发生在海洋里的故事,故事的名字叫《客人来了》
,讲故事
教师讲述画面一:今天,海洋村要来一位客人,它是海龟奶奶请来的客人,名字叫作“霸王鲸”一听霸王鲸这个名字,你觉得它是什么样的呢?光听名字就知道,它一定是个大人物。
师继续讲述画面二
海龟奶奶是村里最受尊敬的奶奶,海龟奶奶的客人就是大家的客人,村民们决定好好招待它。
小朋友在家里招待过客人吗?你是怎么招待的?
跟好朋友说一说。(说了以后请几个小朋友交流分享)
你们想到朋友家做客吗?情景表演:做客(请几位小朋友表演,提醒幼儿待人接物的礼节)
(二)阅读绘本第二部分,初步学会意见不统一时用合适的办法解决问题。
,海洋村的村民也很热情。
继续讲述画面四
大家决定好好的招待客人,石斑鱼阿姨说:不管霸王鲸有多恐怖,它总是我们的客人,哪儿有不请客人吃东西的道理呢?好吧,那就请客人吃又大又香的蛋糕吧!可是蛋糕做什么形状的呢?当然是圆形的。不对,星形的好看。嗯,我觉得还是方形的好,方形的一层层加上去最好看。我觉得鲸鱼牙齿尖尖的还是三角形的比较合适。天哪,大家的意见都不一样,该怎么办好呢?
幼儿讨论。
,学会用投票的方法解决问题。
你们的办法都不错,可是聪明的石斑鱼阿姨想了一个比较合理、公平的办法,它设计了一张表。
师出示统计表:这张表叫统计表,它能反映全村人的想法。
你在表上看懂了什么? (图形表示蛋糕的形状)
石斑鱼阿姨说:我们今天进行投票,你们在自己喜欢的蛋糕旁边做个记号,哪种形状得票最多我们今天就做哪种形状的蛋糕。大家都拍手赞同。

统计开始了,小海龟说:我觉得正方形的蛋糕真好看,所以,我选择做正方形的蛋糕
师:小海龟选择正方形的蛋糕,我应该记录在统计表中的什么地方?
继续操作2~3个(从下往上记录)

经过统计,结果很快出来了,我们应该做哪种蛋糕?你是怎么知道的呢?(选择的人最多)
有多少人选择了星形蛋糕?怎么才能一下子看出?(用数字统计)
我们除了知道选择星形的人最多之外,还知道正方形的有多少?圆形的人呢?
:原来,当大家意见不统一的时候,用投票的方法能满足最多人的愿望。
(二)幼儿学****投票、制作统计表
,可是做什么水果口味的蛋糕呢?村民们有的想做苹果味的,有的想做草莓味的,还有的想做香蕉味的。唉,他们的意见又不一样了,小朋友们能用今天学过的方法来解决这个问题吗?
海洋村的村民请小朋友们分组投票,制作统计表:你选择什么口味,请你把小爱心贴到相应的水果图片上,并且把统计结果记录下来。
:瞧,我们今天应该做什么口味的蛋糕呢?
(三)完整欣赏故事

,海龟奶奶的客人“霸王鲸”终于来了,原来是一只可爱的小白鲸,大家开心地热情欢迎他。
,开心极了,在海洋村度过了愉快的一天。
(四)结束部分:小结
今天,我们听了一个有趣的故事,知道待客的一般礼节,在以后的生活中我们都要做一个待人热情,有礼貌的还孩子。在故事里,我们还懂得了当大家意见不统一的时候,我们可以用投票的方法来满足最多人的愿望。
好了,这个好听的故事就在这本书里,如果你还有兴趣的话,可以到班里的图书角里去翻翻、看看,想想,说不定,你会有新的发现喔。
一、活动目标:
1. 学会意见不统一时用合适的办法解决问题,初步学会投票和统计的方法。
,知道待客与做客的一般礼节。在做作玩玩中培养幼儿待人热情,有礼貌的品质。
,能用清楚、正确的语言进行表述。
二、活动准备:绘本《客人来了》
三、活动过程:
(一)阅读绘本第一部分,初步掌握做客的基本礼仪

今天的故事会又开始了,你觉得这是一个发生在哪里的故事?
这是一个发生在海洋里的故事,故事的名字叫《客人来了》
,讲故事
教师讲述画面一:今天,海洋村要来

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  • 上传人kang19821012
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  • 时间2018-07-18