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课前三分钟
本单元我们学****的这几篇课文,都是以“保护动物、保护环境、热爱大自然”为主题的文章。下面我们来了解,关于这个主题的名言警句。
,保护动物就是在保护我们自己。
,就没有杀害。
,树是生命之根。
,保护她!
“红领巾”真好
姓名:呼倩
本课学****目标:
“叽、喳”等8个生字。
、流利、有感情的朗读课文,体会小鸟的活泼可爱,有爱鸟护鸟的意识,实现人与自然的和谐。
有感情地朗读课文。
我会读
叽喳蓬
跃棱巢
崭牌
jī zhā pénɡ
yuè lénɡ cháo
zhǎn pái
我会认
叽叽喳喳蹦蹦跳跳蓬松
活跃捕捉扑棱棱
梳理崭新鸟巢
机灵清晨羽毛
“红领巾”真好
清晨,林中谁最快乐?
是可爱的小鸟,
叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,
一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?
是机灵的小鸟,
扑棱棱,飞来飞去,
捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”
小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”
为什么给“红领巾”加双引号呢?红领巾指的是谁?
谁夸红领巾真好?为什么夸红领巾真好?
我们在生活中见过哪些鸟类,说一说?
喜鹊
啄木鸟
本单元我们学****的这几篇课文,都是以“保护动物、保护环境、热爱大自然”为主题的文章。下面我们来了解,关于这个主题的名言警句。
,保护动物就是在保护我们自己。
,就没有杀害。
,树是生命之根。
,保护她!
“红领巾”真好
姓名:呼倩
本课学****目标:
“叽、喳”等8个生字。
、流利、有感情的朗读课文,体会小鸟的活泼可爱,有爱鸟护鸟的意识,实现人与自然的和谐。
有感情地朗读课文。
我会读
叽喳蓬
跃棱巢
崭牌
jī zhā pénɡ
yuè lénɡ cháo
zhǎn pái
我会认
叽叽喳喳蹦蹦跳跳蓬松
活跃捕捉扑棱棱
梳理崭新鸟巢
机灵清晨羽毛
“红领巾”真好
清晨,林中谁最快乐?
是可爱的小鸟,
叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,
一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?
是机灵的小鸟,
扑棱棱,飞来飞去,
捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”
小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”
为什么给“红领巾”加双引号呢?红领巾指的是谁?
谁夸红领巾真好?为什么夸红领巾真好?
我们在生活中见过哪些鸟类,说一说?
喜鹊
啄木鸟
红领巾课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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