3.1《磁现象和磁场》.ppt

第三章《磁场》
第一节《磁现象和磁场》
教学目标
(一)知识与技能
,知道磁性、磁极的概念。
、磁极间的相互作用。
、磁极和电流之间、。
(二)过程与方法
利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。
(三)情感态度与价值观
通过类比的学****方法,培养学生的逻辑思维能力,体现磁现象的广泛性
:
重点:电流的磁效应和磁场概念的形成
难点:磁现象的应用
三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投影仪
我国是世界上最早发现磁现象的国家,早在战国末年就有磁铁的记载,我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一,指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献.
在现代,磁现象与日常生活、科技密切相关.
导入
上海磁悬浮列车专线西起***龙阳路站,东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后,速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。
托卡马克磁约束装置
一类控制热核聚变的装置。用特殊形态的磁场把氘、氚等轻原子核和自由电子组成的、处于热核反应状态的超高温等离子体约束在有限的体积内,使它受控制地发生大量的原子核聚变反应,释放出原子核所蕴藏的能量。磁约束热核聚变是当前开发聚变能源中最有希望的途径,是等离子体物理学的一项重大应用.
“司南”
一、磁现象
最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体,很像磁铁.
一、磁现象
:能够吸引铁质物体的性质.
:具有磁性的物体叫磁体.
:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时
指南的磁极叫做南极,又叫S极;
指北的磁极叫做北极,又叫N极.
:
同名磁极相斥,异名磁极相吸.
,
变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
一、磁现象
【问题】
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纵向力
横向作用