科学发展观活动总结.doc

科学发展观活动总结

科学发展观活动总结
 
一、活动主题:学****实践科学发展观
二、活动目的:
,一利于以后对社会的适应
              “科学”一词有更深的了解,以利于树立正确的人生观。
三、活动内容:我们在铿锵有力的团歌声中开始了本次活动,分别从经济、政治、文化、生态、社会五个方面讲诉了科学发展观的影响及同学们对此的想法和观点。
四、活动效果及意义:通过此次活动提高了同学们的师范生技能,充分调动和发挥的主观能动性,增强强同学们的社会历史责任感,全面倡导科学发展观。
五、活动经验与不足:
本次活动是为学****实践科学发展观,顾名思义,我个人认为这次活动应该比较严肃,所以也许会让人感觉有所乏味。在本次活动中,我发现了许许多多的问题。下面就活动的流程和内容两个方面作出如下总结:
从活动流程来看,对于“学****实践科学发展观”这一严肃性的主题,活动本应该严肃、庄重。而我们的流程也是比较庄重的,但是越是严肃越不让热喜欢。因为我是第一次接触组织委员这一职务,更是第一次负责组织生活的活动,所以我就想规规矩矩的将其办出来。但是结果,我发现组织生活并不一定要这样办,根据我从其他支部所观察的,严肃性的问题同样可以以生动、活泼的方式来学****而且这样的方式更能激发同学们的兴趣,从而达到更好的学****效果。可见,在这方面我的能力还差得很远,为什么我就想不到可以那样来组织呢?
从以上看来,我在策划活动方面的能力还不到位。应该从同学们所需要的出发,一同学们能接受的方式,既要激发同学们的积极性,又要达到良好的活动效果。在活动组织期间,以主持人的身份,在台上的表达能力还需要提高。
学****实践科学发展观,这是组织生活的主题,也是组织生活的内容。2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、***思想、***理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观是一种理论观念,但更应是一种思维方式,一种科学的思维方式,一种符合客观规律的思维方式。有了科学的思维方式,便会工作学****中更好的提纲挈领,抓重点,抓关键,而不是眉毛胡子一把抓,到头了反倒弄的自己没有了主意,没有思路。同样有了符合客观规律的思维方式,在做事创业的过程中,才能真正的实现事半功倍,才能够少走弯路,少些无谓的挫折。事实上,这正是我们学****与思考所要追求的最终极目标。科学的本质含义,就是要让我们的思维意识与客观事物的发展规律相一致,只有这样,作为学校的一分子才能更好的发挥主观能动性,更好的为学校发展出力。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。
就内容而言,我觉得我们从经济、政治、文化、生态、社会几个方面,以各种不同的方式来学****应该比较全面的。但是对于我们这种比较严肃的方式,不知道效果如何。因此,在科学发展观的学****完毕之后,针对活动的内容,通过提问的方式来查看同学们的学****效果。通过此次活动的开展,同学们对科学发展观的认识更深一步,但对于科学发展观的实践,还需要在未来的每一天的生活中去完成。
总之,从这一学期的第一次活动来看,发现了不少问题。要有序的组织一次活动,确实需要很好的组织、领导能力,以及在天上的表达能力,这些我都是很不济。同时,组织一次活动也能锻炼一个人的组织、领导能力及表达能力。我也相信这一年的工作会让我在这一方面的能力有所提高。
-范文一结束。
学****实践科学发展观主题团日活动总结
 
一、活动背景
随设中国特色社会主义现代化的不断发展,中国的经济、政治等方面