下载此文档

《原谅我》教案.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

1/1

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/1 下载此文档

文档列表 文档介绍

教学目标:
1、通过学唱《原谅我》让学生了解真诚的友谊也要敢于承认错误。
2、能够流畅地唱好歌曲《噢!苏珊娜》并能为歌曲编舞,提高音乐表现能力。
教学重点:了解真诚的友谊及承认错误后的欢快心情。
教学准备: 音响设备、钢琴、打击乐器若干。
教学过程:
一、情景导入
1、听《噢!苏珊娜》律动进教室。
2、师生律动,跑跳步练****br/> 说说朋友之间应该怎样相处?如果遇到不愉快的事该怎么办?做错事该怎么办?
二、学唱歌曲
1、初听歌曲《原谅我》,并说说歌曲的情绪,应该用怎样的情绪来演唱歌曲。
2、结合你自己说说自己有没有向别人承认过错误?
3、有节奏的朗读歌词。
4、跟着老师的琴声填入歌词。
5、第一句第二句对比演唱,找找相同与不同之处。
6、说说应该用怎样的情绪来演唱歌曲。(内疚的情绪)
7、附点八分音符的难点处理,通过语气强调“我”的唱法,重一点,稍长一点。
8、请同学表演唱(一个倾诉,一个倾听),其他同学给予评价。
9、集体有感情的表演唱。
10、选择打击乐器,为歌曲伴奏
(1)、请同学上台伴奏,选择合适的声音、节奏(强弱弱)
(2)、请同学分小组练****br/> (3)、集体合奏、演唱。
三、实践活动
1、导入:同学们,当你向你的朋友倾诉错误,在获得原谅时,你的心情会怎样?
2、用欢快的情绪演唱《哦!苏珊娜》。
3、编邀请舞
(1)练****基本舞步
(2)创编动作邀请自己的好朋友一起来跳。
四、结束
小结:通过这节课的学****你们明白了什么?
听《原谅我》律动出教室。

《原谅我》教案来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.