.企业教育训练.ppt

人才
人财
人宰
评价
培育
未能善用
组织期待
1
人力资源管理的变与不变
聘用异质性人才
选用方法之变革
适才适所
↓
适所适才
↓
人力资源的价值
标准化训练体系
↓
自我投资训练
↓
生涯投资型
绩效变革
采
留
育
用
内涵的改变:人事管理→人力资源管理→人力资源发展
组织开发
不变的任务
发挥组织人力资源的最大效能
变动环境下的人力资源管理
2
教育训练的意义与价值
教育训练的价值
IBM → US$26/Per US$1
Xerox → US$25/Per US$1
Motorola → US$33/Per 1US$
Top 20%的企业的教育训练费用占GP的3%
3
教育训练的意义
不知道
不知道
知道
不知道
学****br/>大师
Maslow学****br/>4
教育训练对企业的重要性
Time
Performance
Need Continue training
Forget
phase
Forget
phase
Level off
教育训练的绩效成长模型
5
企业
公司之存在目的
部门
完成存在目的
的必要的机能
机能的重要
项目与资源
营运
教育/执行
设定效率化
的
组织
构思
组织架构
中长期计划
5~10年
C
A
A
P
P
D
常见教育训练的问题点
教育训练与中长期计划脱节
6
经营战略
人才培育
人才培育目标
Plan
计划
Do
执行
See
绩效评价
.中长期人才培育
.组织开发目标
.企业成长目标
.市场战略课题
.组织战略课题
经营战略
与
人才培育
欠缺教育训练体系
7
○○年后的
事业计划
经营体系
(生产、营销、技术…...等等)
培育未来的人才
(Skill’s Inventory)
◎需要什么样能力的人?多少人?那里?
培育
现在的人才
中长期计划
建立永续经营的人才库
Skill’s inventory
8
教育训练与学****br/>Know How
Know Why
学****br/>训练
Skill
能力、意志
。未来需要
。知识的理解
。原理原则
。企业共通性
。目前需要
。专业内容
。执行能力
。当前需求
平衡发展
9
能力管理的重点
能力
基本能力
.知识 .技能 .体力
应用能力
※课题达成能力
. .决策能力
.
※人际管理能力
.
.
绩效评估
中间查检项
随时营造能创造
能力水平以上的环境
能力与绩效无法
连结时必须透过教育
训练来突破问题
态度评价、命令、指示
、支援、业务水平
Vision & Action
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