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教育叙事——错误之后的感悟(小学)
我来到实小工作三个多月了,刚来这里时一切都是新感觉。彷徨、迷茫、失落曾一拥而至。由于工作的需要,我担起了一年级11班的语文教学,一直担任六年级教学的我面对着的竟然是一班70多个的小娃娃,这就意味着我的一切都要从零做起。
万事开头难,在组织课堂教学上,我不断地向好姐妹张莉莉学****在教材研讨上,我不断地向年级组长许海侠姐姐以及其它同学科老师请教。渐渐地,我摸索了一套适合一年级的教学方法。本以为自己的教学已经很得心应手了,可是接踵而至的两件事改变了我的想法。
今年开学初,一节语文课刚要开始,史校长就来到了我们班,不用说,是来听课的。随着音乐声的响起,一节语文课开始了。我讲的是第二课《小帆船》的第一课时,有认读生字和朗读课文两个大环节。这篇课文讲的是大陆小朋友用小帆船给台湾小朋友捎信的事,表达了大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。所以在课文导入的时候,我用投影出示第一课课本上的地图,让学生找出台湾省,全班只有两个学生举起了手,我把他们叫到了讲台上。其中一个学生指着台湾省,而我却认为不对,另外一个学生指着海南省说是台湾省,我却说对了。当学生读书,我下去巡视的时候,史校长告诉我讲错了。听了之后,我真的有一种无地自容的感觉。
又是一节语文课,我讲了“青草”的“青”字的笔顺,“青”字头我讲成了:横、竖、横、横。结果黑板上的错误笔顺,被门外巡视的史校长看到了,他走了什么也没有说。下课后我来到了年级组,你说巧不巧,我们年级组老师正在讨论“青”字头的写法。听后我知道我又给学生讲错了,心里立刻敲起了小鼓,担心自己的错误会被史校长发现了。真是想什么来什么,正在这时,我接到了一个电话,是李主任打过来的,说史校长看到我把“青”字头的笔顺讲错了,我立刻向李主任解释:我已经知道自己讲错了,“青”字头的笔顺应该是:横、横、竖、横。挂断电话之后,我的心里充满了自责。唉!自己到底是怎么回事?是太无能了,还是不爱岗敬业?我有愧于74双充满童真的双眼,有愧于时刻对我充满信任的领导。
通过这两件事,我得到了一些深刻的感悟:
一、教师要不断学****各方面知识,增加自己的知识储备。
一年级教学看似简单,却让我发现自己的知识太贫乏了。在新课改浪潮的冲击下,教师需要通过各种形式地学****不断提升自己的业务能力和业务水平。我们无法做到“上知天文,下知地理”,但是我们可以尽我们最大的努力,做一个知识丰富的好老师。
二、教师要认真钻研教材,精心备好每一节课。
一年级教学看似简单,却使我犯了两次错误,真没有想到,所以教师需要在讲课前通读课本,弄清每个知识点,不能觉得简单就放松警惕,而导致不该犯的错误。“细节决定成败”这句话是我们的热门话题,也成为我校领导和教师的共识。细节对于我们普通教师的工作实在是太重要了。我们教师不管是做人、还是做事,都应该注重细节,从小事做起,从点滴做起!让我们记住海尔总裁张瑞敏先生说的一句话:“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
三、教师要有爱心和责任心。
一个教师时刻要充满爱心,爱心是我们干好工作的基础。除此之外,教师还要有责任心,只要我们心中充满责任,那么我们的各项工作都会做得更好。正如史校长所说:“小学教育是了最基础、最重要的,也是最关键的,我们不能影响孩子的一生啊!”我深知这