衡水地产康乐馨家园住宅项目整合营销规划报告营销推广.doc

衡水地产康乐馨家园住宅项目整合营销规划报告营销推广_.doc丰台区2017~2018学年度第二学期期末练****br/>初一数学
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.

×10-3 ×10-2 ×103 ×10-4

A. B. C. D.


A. B.

C. D.
,用含x的代数式表示y,正确的是
A. B. C. D.
,直线BC,DE相交于点O,AO⊥BC于点O. OM平分∠BOD,如果∠AOE =50°,那么∠BOM的度数是
° °
° °
,
那么的值是
B.-4 D.-8
考生
原始分
原始总分
小明
80
80
80
240
小红
100
80
60
240
小刚
90
80
70
240
小丽
100
90
50
240
,考生可以根据自己的强项选考三科,分数按照从高到低,分别按100%、80%、60%的比例折算,,表格中的4位同学,他们的选考科目原始总分虽相同,

8. 对有理数x,y定义运算:,其中a,,,那么a,b的取值范围是
A. , B. ,
C. , D. ,
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9. 因式分解: .
,要使CF∥BG,你认为应该添加的一个条件是.
-3,-2,1, 3, 6,x的中位数是1,
那么这组数据的众数是.
(a-3)x>a-3的解集是x<1,那么a的取值范围是.
,将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形,并沿图中的虚线剪开,拼接后得到图2,请根据图形的面积写出一个含字母a,b的等式.

图1 图2
,那么这个角的度数是.
15. 《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条,;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?”如果设木条长x尺,绳子长y尺,可列方程组为_____________.
16. 在数学课上,老师提出如下问题:
已知:直线l及其外一点A.
求作:l的平行线,使它经过点A.

小菲用两块形状、大小相同的三角尺完成了该题的作图,作法如下:
如图,
(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;
(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点A,沿这边作出直线AB.
所以,直线AB即为所求.

老师说:“小菲的作法正确.”
请回答:小菲的作图依据是 .
三、解答题(本题共68分,第17-22小题,每小题5分,第23-26小题,每小题6分,第27、28小题,每小题7分)
计算:.
:.
:
:.
:了解你所在学校学生家庭的教育消费情况.
小华、小娜和小阳三位同学在同一所学校上学,该学校共有3个年级,每个年级有4个班,每个班的人数在20~30之间.
为了了解该校学生家庭的教育消费情况,他们各自设计了如下的调查方案:
小华:我准备给全校每个班都发一份问卷,由班长填写完成.
小娜:我准备把问卷发送到随机抽取的某个班的家长微信群里,通过网络提交完成.
小阳:我准备给每个班学号分别为1,5,10,15,20的同学各发一份问卷,填写完成.
根据以上材料回答问题:
小华、小娜和小阳三人中,哪一位同学的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况,并简要说明其他两位同学调查方案的不足之处.
:并写出它的所有整数解.
,再求值:,其中.
:如图,CBA,CDE都是射线,点F是∠ACE内一点,且∠1=∠C,FD∥AC.
求证:(1)FB∥EC;(2)∠1=∠2.
,当,时,代数式的值分别是1和11,求代数式的值为-3时,的值.
分类
数量/万册
:
2017年年底,、学校交流过程中,共青团北京市委了解到,