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卢世勇《大自然的启示》课件.ppt

文档分类：法律/法学 | 页数：约26页举报非法文档有奖

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12 大自然的启示
罗田县大崎镇五广祠小学卢世勇
大自然的启示
启发指示,使有所领悟。
大自然给人类哪些启示?
自主学****在独立思考中感受快乐
1、选择自己喜欢的方式朗读课文,把课文读准确,读通顺。
2、找出自己感受最深的语句。
3、通过读课文,你知道了什么。
4.、提出你不懂的问题,在小组内与同学交流。
默读《“打扫”森林》,想想它主要讲了什么?
提示:可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。
从前( )有个林木官,一上任就命令护林工人把森林里( )、( )、( )砍光除尽,结果此举破坏了( ),好心办了( ),把森林渐渐给( )。
课文主要讲
德国
灌木
杂草
枯枝败叶
大自然的生态平衡
坏事
毁了
交流探讨:
德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令,把森林“打扫”干净。
在文中用横线划出下面问题的答案。
1、人们怎样打扫森林?
2、打扫得干干净净的森林几年后有什么变化?
护林人工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。
被打扫过的森林变得怎样?
(齐读)森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。
越来越少:
光秃秃:
你能写出相同结构的词语吗?
为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢?
提示:仔细阅读第5、6自然段。
读第五、六自然段,采用结合上下文,联系科学课,画生物链示意图的方式理解。
它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。
能交换位置吗?

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