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请尊重孩子选择的权利
qq在慢慢长大,任性的花样开始层出不穷。早上起床,给他准备好黑色的袜子,哭着就是不肯穿;再多拿一双黄色袜子,他继续闹,仍然不肯穿进去;即使强制套到脚上,他还是使劲要脱出来。闹完了,哭累了,脾气也发够,你让他自己挑,最后的结果是,他还是穿回原来黑色那双袜子。
曾经有一段时间,儿子天天如是,对此,我和q爸感到一筹莫展束手无策。
可幸,在一次无意之中,我们发现了qq的秘密。当时,为了省事,我们预先拿好两双袜子(反正迟早用得上),但并没有强制给他穿上,而是询问了一句:“qq,你想先穿黑色的袜子,还是黄色的袜子?”
“黄色”,qq很干脆地回答,并没有作出往常不合作的举动。太阳从西边出来了,qq的合作让我们都大感纳闷,原本准备预留5分钟僵持的时间不消几秒钟就提前结束了。既然这么顺利,我们就顺势多问了一句:“qq,你准备先穿左脚,还是右脚?”
“右脚”,qq的回答依然是爽快得令我们难以置信,那天居然不费一兵一卒、“兵不血刃”就把“战斗”给解决掉。
好的行为经常做,就可以固化为一种好的****惯;好的****惯养成了,就可以造就一种好的性格。但前提是,我们要弄清楚,这种好的行为是如何发生的。“选择――给孩子提供一个选择的机会”,这就是qq那天早上能自觉穿袜子的原因,这就是我和q爸实践总结出来的经验。
孩子一天一天成长,平时我们更多的精力停留在关注孩子身高是否增高了,体重是否增重了,语言表达能力和个人自理能力是否增强了,却往往忽略了孩子思维和性格也在不经不觉中逐步形成。现在的孩子接触外界的机会很多,在许多事情上都开始有自己朦胧的看法与态度,包括“选择”在内的各种自我意识也渐渐萌发。其实,qq对黑色与黄色的袜子并没有太强烈的好恶区别,只是希望能通过选择得到来自大人的尊重和认同;只是潜意识里认为,大人能同意他的选择,就是尊重他,他就产生一种孩子特有的成功感和满足感。所以,对于qq选择穿袜子这件事,与其说是我们征服了qq,还不如说是qq完成了稚嫩的自我实现过程。在qq面前,作为父母,我们都在努力地营造民主的氛围。尊重孩子的选择,是培养孩子民主意识的第一步。我们深深知道,从小在受尊重中长大的孩子,长大以后,才有可能成为一个有民主意识的人,做起事情来才会不偏听,不独断,才会更容易体谅和包容人。
这里,还有一个有趣的事实。可能孩子的大脑还没有真正成熟,记忆力有有所欠缺,“近因效应”始终发挥重要影响。我们曾做过实验,给与qq差不多大少的三、四的孩子做选择的时候,得到的答案是,大部分都会选择后者。所以,在设计问题的时候,父母不妨耍耍“诡计”,预先设好提示,让满足大人预期的答案放在后面,然后供孩子进行选择。当然,提供了选择之后,无论孩子的选择结果如何,父母都必须坦然面对和欣然接受,因为这是孩子真实的意愿,因为这是父母对孩子选择的尊重!
qq在慢慢长大,任性的花样开始层出不穷。早上起床,给他准备好黑色的袜子,哭着就是不肯穿;再多拿一双黄色袜子,他继续闹,仍然不肯穿进去;即使强制套到脚上,他还是使劲要脱出来。闹完了,哭累了,脾气也发够,你让他自己挑,最后的结果是,他还是穿回原来黑色那双袜子。
曾经有一段时间,儿子天天如是,对此,我和q爸感到一筹莫展束手无策。
可幸,在一次无意之中,我们发现了qq的秘密。当时,为了省事,我们预先拿好两双袜