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.奶奶最喜欢的铃儿第二课时.ppt

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文档列表 文档介绍

奶奶
最喜欢的
铃儿
导
看望捎去问候陪伴

烤面包撒上砂糖热乎乎
抹布收藏铃铛古旧
佩戴包揽搂抱刷漆
【学****目标】
1、能够正确的朗读课文,回答课后问题。
2、读课文,理解课文内容。
默读课文完成导学提纲
书写要认真
思
同桌互议自主学****部分
小组讨论深入学****部分
议
二、比一比,再组词。
搂( ) 遍( )捎( ) 戴( )
楼( ) 篇( ) 梢( ) 带( )
展
搂着
大楼
遍布
一篇
捎去
树梢
戴帽
带着
三、给下列多音字注音、组词,并根据语境填空。
( ) ( )
撒抹
( ) ( )

1、在( )网之前,他在水面上( )了一层鱼饵。
2、他用( )布把涂( )在墙上的粉笔画擦干净了。
sǎ
撒上
sā
撒泼
mā
mǒ
抹布
涂抹
sā
sǎ
mā
mǒ
四、走进课文。
1、从课文哪些地方可以看出奶奶很疼爱冬冬?
评
奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。
2、理解课文内容。
本文主要写了( )每个星期六早晨去看望爱收藏铃儿的( ),( )最喜欢每个星期六早晨( )按响的那只门铃。课文写了( ),冬冬也爱奶奶这种
( )。
冬冬
奶奶
奶奶
冬冬
奶奶爱冬冬
浓浓的亲情
五、阅读课文片段,回答问题。
奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地( )她说:“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”
冬冬笑了,她也紧紧地( )了一下奶奶,说:“那也是我最喜欢的铃儿。”

1、在原文的( )中填上合适的字词。
2、从所填的字词中你体会了什么?
检
搂着
抱
她们祖孙之间的感情十分深厚

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