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试着改变自己
摘要:当班主任这么多年,遇到的调皮捣蛋的学生也不少。年轻的时候,血气方刚,有时候学生不听话就暴跳如雷,但什么作用也不起,学生也不会可怜你的身体。现在,随着岁月的流逝,自己也明白了许多,当你改变不了别人的时候,我们是不是可以改变自己。
关键词:小组讨论学生缺点学生优点
我们班最调皮的学生莫过于哈萨克族小伙子昂沙尔,我对他是又爱又恨。上课时,你稍不注意,他不是扔块橡皮,就是把周围的"邻居"打一下。几乎所有的任课老师都对他的印象特别深刻。但他也有很多优点,比如,他只要看到地面脏了,就会立刻拿起拖把干起来,一会就把地面拖得干干净净。有时看到老师比较疲惫,马上就会跑过来给你揉肩捶背。想学****的时候作业写得飞快,不想学的时候净拿本书装样子,眼睛就不往上面看。你批评他时,你大声说,他在下面小声说,眼睛还恨恨地看着你,一脸不服气的表情,真恨不得给他一巴掌。好在人家也不记仇,你刚把他批评完,一转眼又围着你说说笑笑。就是这样一个孩子,我总想改变他,一转眼五年过去了,嗨,他愣是外甥打灯笼--照旧。
有一次我正在上语文课,当我看到各小组都在展开热烈的讨论,学****积极性特别高时,我是打心眼里高兴。不一会就讨论完了,大部分同学高高的举起了手,都用期待的目光看着老师,希望能喊到他们组展示。我看第十二小组的分数比较低,就有意叫他们组。这时候昂沙尔一看我没有喊他们组就一脸的不高兴,嘴巴里还嘟嘟囔囔的:"哼,就不叫我们。"我一看气就不打一处来,随口说了一句:"是四十九位同学在学****不是只有你们一个组。不可能每一次都叫你们组。"昂沙尔更来劲了:"本来就是嘛,你每一次都不叫我们,我们四个人都举手你也不叫我们,偏心!"昂沙尔的话正点到我的软肋上,说实话,我是叫他们组的少,这是因为他们组的实力较强,别的组都竞争不
过他们,为了照顾整体。他们组很少有展示的机会。今天,他在全班同学面前这样说我,我觉得好没面子,就气哼哼地喊到:"你再说一个!"不曾想,昂沙尔也不示弱,仍然坚持说:"本来就是嘛,我们准备的再好,你也不叫我们。"眼睛还一翻一翻的。我最受不了的就是他的这幅表情,我认为这就是对我的最大的不尊重。我更加气急败坏,真想三拳两脚把他暴打一顿才能解我的心头之恨。最后想了想,理智告诉我,不可意气用事,我还是忍住了。
下课后,我越想越气,真不想再看到他。越是气不顺,越是有倒霉的事发生。下楼做操的时候,不小心脚一