英语新课改培训的心得体会.doc

参加高中英语新课改培训的心得体会
通过培训,让我意识到作为一名21世纪的英语教师,不进具有较扎实的英语专业知识和较熟练的英语专业技能,还应该具有较强的课堂教学组织能力,注重研究和不断改进教学方法,积极开展”反思式”教学,不仅要重视教学评价的研究和实践,还要具有教育学,心理学,和心理语言等方面的基础知识,不仅要积极开发和有效利用课程资源,特别是现代教育教学技能,教师还应该具有较强的事业心,,还要坚持面向全体学生,始终体现以学生为主体,尊重学生的个体差异,促进学生个体的健康发展,注重学生创新精神和实践能力的培养,全面提高学生的整体素质,即:要有正确的学生观,师生观,课程观,人才观,,这有利于学生的终身学****与发展.
一,深刻理解英语课程标准的基本理念,明确课程改革方向,改变传统的教育观念
长期以来,在我国高中教学占主导地位的传统教学观中,有一种根深蒂固的认识,即所谓课堂教学,无非是传递书本知识,,任何教学现象都不是孤立发生的,教学的性质是一种三个维度的对话实践:学生探究和理解教材的含义;学生在与同学和老师的互动中,体验多元见解的碰撞;,作为一线教师,我们首先要正确把握新课标精神,要有清晰明确的意识理念,才能用正确的指导思想指导教学工作,有效的运用新理念于课堂教学中.
二,认真钻研教学方法,科学整合教材
在课堂教学中,有两种现象:一种是本本主义,严守教材,”不敢越雷池一步”;一种是将教材边缘化,,既然是一种重要资源,就不可丢之一边;但又只是一种重要资源,就不可视为圣经,不仅要使用,,用教材进行教学是其职责,,建立一个相对完整的,从学生的学****实际出发的,适于学生发展的知识体系,,唯教材而教学,这不仅违背了新课改精神,:新高考依据课程标准,,整合教材势在必行.
三,引导学生培养良好的学********惯,培养提高学生的自学能力
面对信息化的社会,教育必须做出一种选择,做出相应的变革,教育要由原来的”受人与鱼”转向”授人以渔”,使学生掌握一种新的学****方法,形成新的学****方式和技巧,,,要想在激烈的社会竞争中生存,人们必须通过教育,通过课程改革的推进和实施,掌握最基本的学****技能和技巧,形成学