传播学教案(中国传媒大学).ppt

传播学
基础、方法和应用
中国传媒大学国际传播学院
主讲:肖弦弈
主讲:肖弦弈
课程名称:munication science)
时间:2-h-week Mo. 18:00-19:50 总学时:34
地点:南一(214)
教学目标:这是传播学的入门课。本课程将系统
介绍传播学的教学和研究领域;让学生初步了解
传播学的基础知识,研究方法,理论发展和实践
应用, 并初步具备传播学科研的能力。
教学方式:讲授
考试:作业/50%; 闭卷考试/50%;
考试时间:第18周
教学内容:
1、传播学的教学和研究领域概况(4h)
2、基础、理论和模式(4h)
3、媒介系统:结构、经济学和规制(4h)
4、传播者:新闻业和公共关系(4h)
5、媒介:使用和效果(4h)
6、媒介内容(2h)
7、因特网作为传播学的研究对象(2h)
8、传播学研究方法(4h)
9、实践应用(4h)
参考文献:

1、[美]威尔伯·施拉姆/威廉·波特:《传播学概论》,
新华出版社 1984年;
2、[美]罗杰斯:《传播学史》,
上海译文出版社 2001年;
3、[美]斯坦利·巴兰/丹尼斯·戴维斯:
《大众传播理论》清华大学出版社 2004年;
4、[美]洛厄里/德弗勒:《大众传播效果的里程碑》,
中国人民大学出版社 2004年
5、[美]萨默瓦/波特:《跨文化传播》
中国人民大学出版社 2004年
6、郭庆光:《传播学教程》,
中国人民大学出版社 1999年;
7、陈卫星:《传播的观念》,
人民出版社 2004年;
8、李彬:《传播学引论》,
新华出版社 1993年;
9、胡正荣:《传播学总论》,
北京广播学院出版社 1997年;
10、沙莲香:《传播学》,
中国人民大学出版社 1990年;
11、张隆栋:《大众传播学总论》,
中国人民大学出版社 1993年;
第一讲:传播学教学和研究领域概况
传播学研究的对象
人际传播
技术连接的传播(电信)
大众传播
计算机连接的传播
组织传播
广告传播
传播学研究的“实物客体”
报刊(报纸、杂志等)
广播电视
“新媒体”(多媒体、在线传播等)
电影/影院和音像
家庭电子存储媒体
公共关系
广告
公众
题外话:多媒体
多媒体:计算机技术、电信、娱乐电子和媒介产业的融合;
多媒体应用使文本、图片、声音、视频和数据成为一个整体;
“新”的互动媒体:因特网和WWW;
数字互动电视;
在线传播;离线传播(CD-Rom);
数字储存媒体;
分发服务:(Pay per channel, Pay per view);
调用服务:(Video on Demand, Homeshopping, Telebanking, Telelearning, Telespiele);
对话服务:远程医疗;
邻近专业的区别
传播学——普遍的视角(含人际传播和私下的传播);
大众传播学——技术连接的传播;
公众传播学(Publizistikwissenschaft)——(德语区)
重点在媒介制造的公众;
新闻学——新闻业和公共关系,以职业为方向,强调实践;
媒介学——德语区(Medienwissenschaft); 英语区(Cultural Studies)语言学和文化学把媒介也作为自己的研究对象而产生的一门学科;强调定性分析。