******2018年国家义务教育质量监测工作
应急预案
为了认真做好2016年国家基础教育质量监测工作,确保监测考试工作平稳顺利进行,为监测提供安全、有序、严肃、温馨的考试环境,正确处置监测过程中的突发事件,确保质量监测公正、公平、安全,根据有关要求结合我校实际,特制定本预案。
一、 建立******2018年国家基础教育质量监测安全工作领导机构
(一)成立学校2018年国家基础教育质量监测安全工作领导小组
组长:**
副组长:***
成员:***、***、***、***
(二)领导小组下设办公室,办公室接到有关情况报告后,立即启动安全工作预案,妥善处理各种突发事故,确保监测工作的安全和稳定。
二、国家基础教育质量监测期间其它突发事件的应急处置
(一)监测前的安全工作措施
,明确告诉学生必须听从监测工作人员的统一指挥,若遇特殊情况及时向监测工作人员汇报。
(***:负责测试场地及周边的治安保卫。)医务人员1名(***:负责学生的身体不适等问题的临场处理和送医交接。)全程参与学生的安全管理与医务急救,为监测的顺利进行提供良好的环境。
(二)监测期间安全工作措施
,在符合监测规范与要求,不影响测试工作正常秩序,不涉及数据真实性、完整性和工具保密性的情况下,由责任督学、主监测员共同商议解决,并将具体情况记录在《测试记录》上,必要时向上级视导员做出口头或书面汇报。
、主监无法解决的问题,责任督学须立即上报上级巡视员。在符合监测实施工作原则,不影响数据真实性、完整性和工具保密性的情况下,由巡视员根据《国家基础教育质量监测要求组织工作常见问题解答及应急预案提示》,以及监测实施办公室负责人的商议结果,做出应急处置,并于处置后在第一时间内向2018国家基础教育质监测实施领导小组口头或书面汇报情况。
、完整性和工具保密性,不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作,或发生其他重大事件(案件),学校应立即将情况向上级报告。
,试卷启封后,如发现试卷有缺页、污损、错印的情况,监测员应立即向学校监测实施办公室和上级报告,得到答复后方可按要求开展工作。
(三)应急管理
(1)、若有学生身体不适,应立即向现场工作人员求助,临时医疗点马上进行诊治,情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。
(2)、监测现场如发生突发事件,发现人要迅速稳定和控制现场、并立刻向学校领导报告。
(3)、监测场所发生重大安全事故、人身伤害等突发事件,立即向学校领导汇报,并按照相应应急程序立即响应,组织开展应急救援工作。
(4)、监测期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的,
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